夏天的太阳火热地烤着大地。太阳，便是成了孩子们讨论的焦点： “太阳上都是火，像火球” “夏天太阳太热了，我不喜欢”……等等，他们各抒己见。而说起太阳的样子，他们的回答却异口同声“太阳是圆的、红的”。这是孩子们对太阳最直观的认识。他们也已经无数遍地画过红红的圆圆的太阳。
在主题活动“快乐的夏天”开展的过程中，孩子们探索了各种使自己凉快的方法，对扇子、冰激凌等都有过绘画经验。那能不能以“为太阳寻找凉快的光芒”为线索，来引导幼儿大胆想象，用更多已有经验来绘画使人凉快的东西从而表现太阳的“凉快光芒”呢?我们认为，在艺术活动中，要充分发挥幼儿的创造性思维，感受艺术活动的夸张性，体验艺术活动中大胆想象、创作的快乐和有趣。于是就产生了这个活动。
活动目标：
1.能够结合生活经验，大胆想象，运用不同图形表现太阳的光芒。
2.体验大胆创作和帮助太阳寻找光芒的快乐。
活动准备：
太阳轮廓图若干、青蛙、喜羊羊图片
幼儿人手一张彩纸、一支记号笔
活动过程：
1.谈话导入：
师：现在是什么季节?夏天让你感觉怎么样?
师：是什么使我们感觉这么热呀?
2.出示一个光光的太阳，激发为太阳找光芒的兴趣。
师：你们看，这是谁?它的心情怎么样?哪里看出来的?
师：问问太阳你为什么不开心?
研课活动评析《线描画手掌树》
美术活动案例评析：画太阳
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