通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按大小分类。活动中，幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。

　　准备：

　　小蚂蚁头饰;大小的饼干若干;大小篮子各一只;音乐磁带

　　过程：

　　一、导入活动，做准备动作。

　　教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演蚂蚁宝宝。

　　蚂蚁妈妈：今天天气真好，妈妈要带宝宝们去搬点粮食。我们先活动活动，待会儿搬食物才有劲。引导幼儿跟儿歌做动作。

　　二、游戏：找饼干

　　饼干要和我们躲猫猫，请你去看看、找找它们躲在了哪里?告诉我，你在哪里找到了饼干

　　3、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词，

　　4、和饼干一起跳舞(律动)

　　找到好吃的饼干，心里真高兴，我们来跳个舞吧。

　　三、游戏：根据大小送饼干

　　数数你找到几块饼干?它们一样吗?那里不一样?你找到的是什么饼干?(区别大小)

　　1、认识大小标记。

　　妈妈给你们准备了两个篮子，篮子上还有标记呢。(初步接触大小标记)

　　2、按饼干的大小分类。

　　幼儿送饼干，老师个别指导。

　　3、看看饼干宝宝找对家了没有。(大家一起验证)

　　4、体验成功的喜悦。

　　宝宝们把饼干都送到家了，我们一起念首儿歌庆祝一下吧

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1336318.html

相关阅读：托班语言《大声回答“哎”》教案与反思
托班语言活动设计：一起玩
托班语言活动《开火车》
托班语言教案：《小司机》
幼儿园托班语言教案：小鸡做客-