活动目标：
　　⒈仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法。
　　⒉了解各种过年的习俗。
　　活动准备：课件
　　活动过程
　　一、出示图片，认识年
　　⒈你们知道年吗？年到底是什么呢？（怪物、传说）
　　⒉（出示图一）老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧！这就是年，看看它长的什么样子？（四眼怪物非常可怕）
　　⒊年头长触角……它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉！
　　二、观察图片，了解摆脱年兽的方法
　　⒈你们愿意就这么被年吃掉吗？（不愿意）那你们有什么办法赶走年呢？（幼儿自由讲述）
　　⒉那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。（出示图片）
　　⒊你看懂了了吗？你看懂了哪一幅图？谁愿意向大家介绍一下。
　　⑴放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢？（原来热闹的声音让“年”感到害怕）
　　那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢？
　　⑵红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑？（原来，喜庆的红色让“年”感到害怕）
　　新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢？
　　⑶年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢？这些美味是给谁准备的？一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉？（热闹、温馨）而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起。
　　⑷穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢！
　　⑸年画：小朋友手里拿了什么？（其实，它是一幅画，里面隐含着吉祥的意思，它有个好听的名字叫做年画）为什么要贴年画呢？（喜庆，热闹才能赶走年）除了年画之外，过年时我们还要贴什么？
　　⑹拜年：拜年时要说什么？（各种吉祥话）当你听到吉祥话时你的心情是怎样的？（甜甜蜜蜜的）那还会害怕年吗？（不会）当然，年是最害怕看到开心的人了！
　　⒋完整讲述：故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法，谁能够把这些方法完整的说一说呢？
　　⒌小结：原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色，害怕团团圆圆，害怕一切热闹、开心的东西。
　　三、经验提升：丰富各地过年的习俗
　　⒈过度：所以我们现在也会用放鞭炮等热热闹闹的方法赶走年，那除了这些方法之外，你知道还有哪些过年的习俗吗？
　　⒉观察课件，边看边讲，了解各地过年的习俗：其实呀每个地方都有不同的过年方法。看！
　　⑴团圆饭：团团圆圆
　　⑵到各家各户拜年：互相祝福
　　⑶舞龙灯：欢腾喜庆
　　⑷舞狮：同上
　　⑸踩高跷：节节高升，步步高
　　⑹包饺子做馄饨：一起庆祝大家长大一岁了！
　　⑺做年糕：节节高升
　　⒊小结：原来，每个地方过年的习俗都不一样，但一样的都是大家都是热热闹闹、喜气洋洋、快快乐乐地度过年的，这样，年就会害怕出来吃人了。

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