数学活动：《快乐的大转盘》

2011-02-14
数学活动：《快乐的大转盘》
目的：通过智力竞赛的形式复习圆形，椭圆形，长方形，正方形，三角形，梯形，并参透集合包括分类，排序等数学概念；培养思维的敏捷性，增进竞争意义和协作精神。
准备：每队红黄蓝旗各一面，记分牌1个，小铃1只，演示用图形娃娃6个，画有1-6个图形的对奖卷没人一张。
过程：一，准备：
3个幼儿一组，各自挑1张喜欢的图形，拼1个图形娃娃，拼好后幼儿入座；
幼儿入座后分成红黄蓝三队，玩与图形娃娃交朋友的游戏?用记牌分记分，谁说得对又快的队记1分，回答者先摇小铃，每队的1号当记分员?
二，比赛：
分必答和抢答题，如：按图形颜色分类，问幼儿：红色黄色蓝色图形分别有几个？按图形形状比多少，问幼儿：正方形脸上的蓝色比三角形脸上的蓝色多几个？
三，对奖：
每个幼儿看教师发的对奖卷，答得快又对者又奖，对同伴保密不得互相看。
四，发奖：
教师来组织活动，并放音乐让幼儿感受成功的乐趣。
活动反思：

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1310214.html

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