大班科学《新年音乐会》_新春元宵活动方案

大班科学《新年音乐会》

一、活动目标

1.体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。

2.知道正确使用礼貌用语：你好、谢谢、再见。

3.在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。

二、活动准备

1.录音带：大鼓和小鼓音乐

2.每人一只塑料小瓶，小盆4个，黄豆若干，三瓶软硬不同的糖果，大鼓小鼓各一个（图片）。

三、指导要点

1.鼓励幼儿依据生活经验大胆表达自己的想法。

2.在听听、玩玩、尝尝中感受声音，激发幼儿对探索声音轻响的兴趣。

四、活动过程

（一）教师收邀请卡，提醒幼儿使用礼貌用语。

配班老师：老师，有你一封信！

老师：哦！谢谢！

老师：来！看看是什么？哦！原来新年快到啦，朋友请我参加瓶子音乐会呢？真高兴啊！你们想去吗？

老师：可是去瓶子音乐会，得准备个节目

（二）让小瓶发出声音，为大鼓小鼓伴奏

1.让空瓶子发出声音

师：瞧！老师为你们准备了一个瓶子，你能让它发出声音吗？

请你轻轻地走过去拿一个小瓶子。你们要说什么？

（幼儿每人取一小瓶子，引导孩子接受老师的礼物要说谢谢，探索用各种办法让它发出声音：拍手、敲椅子、敲地板……）

师：你能小瓶子有声音吗？

（有有有）

2.用瓶子装豆让它发出声音

这里有许多豆子，小豆和瓶子在一块能发出声音吗？

3.尝试自己灌豆，提醒豆子不可洒出来，盖紧瓶盖再甩。

师：你能小瓶子有声音吗？

（有有有）

4.出示大鼓和小鼓图片，引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声音，感受用力大小不同，发出的声音轻响不同；装的多少也影响瓶子发的声响（太少声音小，装满没声音，感受事物的相对性）

（三）幼儿通过尝一尝，咬一咬，区别糖果的软硬不同，知道装硬糖果的瓶子摇起来会发出大鼓的声音，装软糖果的会发出小鼓的声音。

1.师：喜欢大鼓硬糖的宝宝在这边，喜欢小鼓软糖的宝宝在这边。

2.幼儿分组练习。

（四）参加音乐会。

1.师：（播放音乐）听！音乐会开始了，让我们排着整齐的队伍，参加音乐会吧！提醒幼儿懂礼仪：安静的上场，鞠躬下场

2.幼儿表演：为“大鼓小鼓”唱歌，边摇瓶子配乐曲边唱歌。

五、活动延伸

（出示装棉花糖的瓶子）。提出：棉花糖与软糖发出的声音，谁更像大鼓、谁像小鼓？请幼儿到教室去吃吃看就知道了。

大班科学《新年音乐会》