大班语言教案：小青菜找朋友

　　小青菜是我们生活中不可缺少的蔬菜，今天我们就帮小青菜找朋友吧!通过讲述故事，让小朋友们认识哪些是益虫，哪些是害虫，知道什么才是真正的朋友。

　　【活动目标】

　　1、让幼儿在故事中体会道理，知道什么是真正的朋友。(重点)

　　2、使幼儿了解故事内容，认识和区分一些益虫和害虫。

　　3、通过了解故事内容，幼儿会对内容进行表演。(难点)

　　【活动准备】

　　多媒体课件、头饰、图画、音乐等。

　　【活动过程】

　　一、开始环节。

　　播放音乐《找朋友》，请幼儿欣赏，在幼儿理解歌曲内容后请幼儿表演。教育幼儿说完整话：“我的朋友叫xxx”。

　　二、基本环节。

　　A、请出主人公(小青菜)出示图片，告诉幼儿它想找朋友，请幼儿猜猜会有哪些小昆虫或小动物来和它交朋友。你说的小动物他有什么本领啊?你能表演一下么?再次出示图片(螳螂、菜粉蝶、蚯蚓、大象)请幼儿猜猜谁才是小青菜真正的好朋友。

　　B、欣赏课件《小青菜找朋友》。

　　a、螳螂为什么要和小青菜做朋友?请幼儿进行表演。从中培养幼儿猜测与表演的能力。

　　b、小蚯蚓听到了小青菜要找朋友的消息，马上钻出泥土来和小青菜说什么了?此环节锻炼幼儿口语表达能力。

　　c、他们也没有做成朋友?猜猜大象伯伯有什么本领啊?

　　d、菜粉蝶在小青菜的头上飞了几圈后，为什么又飞走了呢?

　　e、小青菜怎么哭了?请幼儿猜想都有谁来帮忙了?小青菜又说了什么?

　　f、在知道螳螂、蚯蚓是益虫，而菜粉蝶是害虫后，对幼儿进行德育教育，教育幼儿交朋友要找一个心的善良的，不能只看外表。

　　C、欣赏课件《益虫与害虫》。

　　幼儿判断，知道消灭害虫，保护益虫。

　　三、结束环节。

　　情景表演《小青菜找朋友》。

　　请幼儿佩戴头饰与教师一起进行故事表演。对能力差的幼儿给予帮助与鼓励。

　　四、延伸环节。

　　今天，你们找到了好朋友，小青菜找到了好朋友，兰老师也找到了你们这群好朋友，现在就请你你们这群小伙伴和兰老师一起去寻找更多的朋友吧!(播放音乐：我的朋友在哪里)

相关主题