小班数学:漂亮的手环
一、活动目标:
1、 尝试按照自己的想法创建手环上的饰品模式。
2、 学会参照范样探索模式结构,主动发现和寻找性的模式。
3、 活动中能大胆的进行表述,乐意装饰自己的手环。
二、活动准备:
幼儿经验
1、幼儿积累设计串珠的经验。
2、活动前几天,会用绘画和粘贴的方式来设计模式。
教师准备:
1、设计底图 钻石贴画和小篓子、范样
三、活动过程:
1、导入活动,引导幼儿回忆穿珠的方法。
创设制作装饰品的情境引出活动。
教师演示穿珠的方法,引导幼儿观察。
“请小朋友看一看,下一个该穿什么颜色的珠子了?请幼儿可以纠正。
2、集体活动
(1)教师介绍游戏的内容和玩的方法。
“小动物要们要参加舞会了,每个人要做一个漂亮的手环才能参加跳舞,舞会时间快到了,我们快来帮助他们完成穿手环的任务吧!”
(2)如果你来帮小动物设计手环,你会怎么做
教师可引导幼儿观察一张范样,引导幼儿观察发现手环是按照的
3、小组操作活动
(1)幼儿每人拿上贴画制作手环。
(2)教师提醒幼儿可以看看别人是怎样贴的。
4、结束
请爸爸妈妈帮助孩子带上美丽的手环。
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