设计意图：
　　生活在农村中的孩子，周围有许多丰富的自然资源。利用这些唾手可得的资源，引导幼儿动手操作，以培养他们的想象力和创造力。
　　活动目标：
　　1、通过活动，让幼儿自己动手变废为宝。
　　2、培养幼儿的想象力和创造力。
　　活动准备：
　　涂色纸圈、毛线、小石子、高粱杆、饮料瓶、烟盒、安全剪刀、白乳胶、透明胶带、双面贴、水彩笔等。
　　活动过程：
　　一、谈话导入课题孩子们，今天活动室里有变化吗？这些漂亮的装饰都是用纸管下脚料-纸圈做成的。你们也来做一做吧。
　　二、我来试一试1、出示纸圈瞧，这些漂亮的纸圈2、幼儿动手老师：你想做什么呢？快来试一试吧。
　　（1）小伙伴之间可以互相合作。
　　（2）鼓励幼儿大胆想象制作。
　　三、比比谁做的好幼儿互相介绍自己的作品，比一比谁做的好.
　　四、拍照留念幼儿手拿自己的作品拍照留念.
　　活动延伸幼儿玩滚球游戏活动反思：
　　农村的幼儿没有大城市幼儿那些花花绿绿的玩具，他们拥有的是大自然的赐予。山山水水、花鸟鱼种，这些朴实无华的事物，孕育了幼儿纯洁美好的心灵。这次活动，我让幼儿利用熟悉的纸圈，进行创作。并且为每个幼儿提供了平等参与自由表现的机会，让他们感受自由表达和创作的乐趣！

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1293162.html

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