大班语言活动：《99厘米高的彼得》

活动目标：
1.理解故事，感受长大的一些变化，萌发对成长的向往和期盼。
2.知道生活中许多事情与身高有关，个子高矮各有好处。
活动准备：
PPT
活动过程：
一、导入活动：
有个小朋友叫彼得，今天早晨他和妈妈在干什么呢？（PPT）
他的个子没有妈妈高，于是彼得想到了许多事情。
二、倾听故事，了解故事内容。
1.妈妈比他高比他大，彼得想：怎么会这样呢？妈妈比彼得高了许多，还
有哪些地方比彼得大，比彼得长？（鼻子、手、腿和胳膊）
2.你们喜欢现在这样还是希望能长大？长成大人就不再长个子了，还有哪
些地方会继续长呢？（头发、手指甲、脚趾甲、身体中间）长大了又什么好处呢？引导幼儿大胆讲述
3.听故事第一段（PPT）
提问：彼得觉得长大后有些什么好处呢？
4.像现在这样小个子有什么好处吗？
5.引导幼儿大胆讲述
6.听故事第二段，彼得觉得小个子的好处是什么。
提问：彼得是怎么想的呢？
7.听故事，提问：彼得希望自己长到多大，多高呢？
三、完整倾听故事
1.完整倾听故事一遍

2.讨论：你希望自己能长多高、多大？为什么？（引导幼儿想象和表达）

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1291154.html

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