大班体育：毛毛虫去郊游　　

一、目标：　　

1、通过毛毛虫爬行练习，探索2到4人手脚着地快速爬方法。　　

2、提高全身动作协调性及2到4人相互配合的能力。　　

3、以饱满的热情参与体育活动，勇于探索并挑战渐增的难度和负荷，相互合作取得成功。、　　

二、准备：垫子若干个，标志物八个，飞盘8个　　

三、流程：　　

（一）准备活动：　　

1、热身运动　　

T：小朋友们，今天我们一起玩“毛毛虫去郊游”的游戏，你们做小毛毛虫好不好？　　

T：首先，我们一起去锻炼身体了哦！先看老师的示范！　　

我们要绕过大树，走过田埂，跳过水塘，闻闻花香　　

2、坐到垫子上　　

T：小朋友们看好了，外圈蓝色的垫子是我们的家，脱好鞋子以后盘腿坐在外圈蓝色的垫子上。　　

（二）基本部分：　　

1、探索省力、速度快的爬行方法　　

T：你们知道毛毛虫是怎样爬的吗？我请会举手的小朋友出来做给大家看看！做好以后请你们到绿色的垫子上盘腿坐！　　

T：刚刚毛毛虫们说了好多种不同的爬行方法，我请刚刚示范的小朋友来比赛，看看哪种方法又快又省力的方法。从绿色的垫子是起点，红色的垫子是终点！预备，开始！（双膝跪地、手脚并用爬）　　

T：哪种方法快啊？大家用这个方法练习爬，记住蓝色的垫子是我们的家，我们一起去找吃的！　　

2、毛毛虫长大了　　

T：大家和我一起爬！呀，一个大苹果，一起吃！啊呜、啊呜！真饱！继续爬！有一棵青菜，快吃呀！吃饱了，　　

T：毛毛虫要长大了，看看虫妈妈是怎么长得：两个人合作，做尾巴的抓住前面小朋友的脚踝或者腿！毛毛虫长大了，爬起来更难了，怎样才能爬得又快又不断开呢？练习以后要告诉我你的好方法！现在找一个好朋友练习！（一个人的毛毛虫自然过渡到两人的毛毛虫）　　

T：我们慢慢爬回家！记住，要和你的好朋友一起回家哦！　　

T：我发现有一只毛毛虫爬到很好，我们请它来教教大家！（喊1、2、1或左、右、左等）　　

T：他们爬的好不好？和你刚刚的好朋友用这个好方法练习一下！　　

T：要下雨了，我们一起爬回家！1、2，　　

3、毛毛虫又长大了　　

T：刚刚我们吃了好多东西，又练习了爬，所以毛毛虫又要长大了，变成四节的大毛毛虫，5秒钟变好哦，我要开始计时了，5、4、3、2、1，好了吗？（毛毛虫长大成四人的）　　

T：太阳出来了，我们又可以做游戏了哦！我们一起去小溪边找水喝！咕嘟、咕嘟，好撑啊，一起晒晒太阳，晒晒我们的小脑袋，晒晒我们的背，趴着睡一觉！（休息）　　

4、超级毛毛虫　　

T：吃饱了、喝足了，也休息好了，我们又要长大了，变成超级毛毛虫去郊游了哦！听着老师的口令！准备好了吗？预备，开始！1、2、1------（变成一只超级毛毛虫）　　

（三）结束部分　　

毛毛虫变蝴蝶（轻音乐：化蝶）　　

T：爬着爬着，毛毛虫发现自己的脚没了，咦，手也没了，脑袋缩到了脖子里，他变成什么了啊？（蛹）在寒冷的冬天，毛毛虫的蛹躲在自己温暖的房子了呼呼大睡，有的还发出轻轻的鼾声！温暖的春天来了，他慢慢推开自己的房门，伸个懒腰，咦，蛹变成了什么？（蝴蝶）。春风吹呀吹，把梳辫子的蝴蝶吹到----，春风吹呀吹，-------------------，春风吹呀吹，把蝴蝶哥哥吹到缪老师面前、排成一队，把蝴蝶妹妹吹到刘老师面前站成一队！我们最棒的大1班蝴蝶们排着整齐的队伍开开心心的回教室了！　　

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1267041.html

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