大班语言活动：老榕树

活动目标：
1． 仔细观察，学习描述榕树的外部特征。
2． 学习词语：茂密，撑
3． 感受户外活动的乐趣。
活动准备：
幼儿自带画板和画笔。
活动过程：
1． 教师组织幼儿到操场上的老榕树下观赏榕树，让幼儿有秩序地观察。
2． 引导幼儿先从远处观看榕树，请幼儿说一说：远远望去，榕树像什么？（像一把大伞，学习词：撑着）
3． 引导幼儿近距离欣赏榕树，让幼儿站在榕树底下，请幼儿谈一谈说一说：透过榕树看天空，有什么感受？
让幼儿感受榕树枝叶茂盛的气势。学习词：茂密。
4． 引导幼儿仔细观察，亲手摸摸树叶，须根，树皮，抱抱树干，与同伴相互说一说：看到了什么？感觉怎样？它的样子像什么。
5． 让幼儿寻找合适的角度，将榕树的外形特征画下来，然后相互欣赏，交流图画内容。
6． 请幼儿向“榕树爷爷”说一句生日的祝贺词。
活动延伸：请家长与幼儿一起收集有关榕树的资料。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1240736.html

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