贪吃的小猪
活动目标:
1.初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃,可以吃的东西不能多吃。(重点)
2.尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。(难点)
3.再猜猜想想中感受故事的趣味性,体验大胆回答问题的快乐。
活动准备:
小猪、卡片若干(水果类、蛋糕类、饼干类、饮料类、超市类)
活动过程:
师生问好:小朋友们早上好!
一、谈话导入师:今天我们教室里来了一位客人!它有一个好听的名字(噜噜)小朋友跟噜噜打声招呼吧!(小猪噜噜好)
二、理解故事通过观察小猪先后去了哪里?吃过什么东西?身体发生了什么变化?
(1)水果店,吃了很多红红的苹果,小脸变成红红的了。
(2)蛋糕店,吃了很多黄黄的蛋糕,肚子变成黄黄的了。
(3)饼干店,吃了很多绿绿的饼干,小腿变成绿绿的了。
(4)饮料店,喝过很多蓝蓝的饮料,尾巴变成蓝蓝的了。
(5)超市,吃了一块肥皂,肚子疼去医院了。
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