活动目标
　　1. 知道踩高跷是欢庆春节、元宵节的一种民间习俗。
　　2. 尝试踩高跷，发展平衡能力。
　　活动准备
　　1.每人一副高跷。
　　2.欢快喜庆的音乐，幼儿学习资源⑥第28～29页。
　　3.踩高跷录像或挂图，有条件的活动前观看社区高跷表演。
　　活动过程
　　1.了解踩高跷是欢庆春节和元宵节的一种民间习俗。
　　（1）引导幼儿讨论，说说自己对踩高跷这一元宵节习俗的认识。（可以观看踩高跷录像、挂图或阅读幼儿学习资源⑥。）
　　（2）出示高跷，激发幼儿活动的兴趣。
　　2.幼儿尝试踩高跷。
　　（1）教师带领幼儿随音乐活动全身，重点活动脚腕、膝关节和手腕。
　　（2）鼓励幼儿大胆尝试。对于胆小的幼儿可以让其两人结对，一人踩高跷，另一人扶着他帮助其保持平衡慢慢尝试。
　　（3）幼儿自由交流踩高跷的感受。
　　3.教师示范并讲解踩高跷的正确方法及注意事项（安全）。
　　踩高跷时将高跷在脚掌处，先站稳保持身体的平衡，然后再尝试走动，在走动的过程中，保持身体的平衡。不要碰到别人，如果身体失去平衡，要及时用膝盖或胳膊撑地。
　　4.幼儿再次自由练习。
　　5.游戏“踩高跷”。
　　6.教师带领幼儿做放松整理活动。
　　活动延伸：
　　引导幼儿阅读幼儿学习资源⑥第28～29页，进一步加强对踩高跷的认识。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1232487.html

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