小班数学：三只熊来作客

教学目标:

1、比较物体的大小，将物体按大小进行匹配。

2、用各种方式招待客人并用短句进行表述。

教学准备：

（认知准备）有简单的招待客人的经验

(材料准备)PPT

难点：在比较过程中掌握“大中小”的概念

教学过程：

一、讲讲故事《三只熊》

?欣赏故事

?重点提问：

1、房子里住着怎样的三只熊？小姑娘走近屋子，看见了什么？

2、怎样的碗、怎样的勺子、怎样的椅子、怎样的床？

3、小姑娘吃了谁的粥？

4、三只熊回来发现了什么东西变了？说了什么？

二、欢迎三只熊

?分别和三只熊打招呼

?请三只熊分别坐在合适的椅子上

?和不同的熊对话并告诉大家自己是和谁问候的。

三、给三只熊送礼物

?看礼物：说说礼物的不同

?送礼物：根据礼物的大小把礼物送给不同大小的熊。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1207644.html

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