小班社会活动:花宝宝笑了
活动目标:
1、知道花草树木是我们的好朋友,要爱护他们。
2、了解一些日常照顾花草的简单方法。
3、初步树立爱护花草的概念。
活动准备:
1、1盆被折断的花(其中花朵是用折纸方法做成的、可以修复的),几个用可乐瓶制作的洒水壶。
2、与幼儿园的园艺工人联系,让他给幼儿介绍一些照顾花草的简单方法。(如果没有园艺工人,也可由教师代替)
3、幼儿用书:《爱花棋》。
活动过程:
1、出示被折断的盆花,引导幼儿讨论。
教师:小朋友们,看小花怎么了?他为什么会这样?
幼儿自由猜测花被折断的原因。
教师:花儿很可能是被人折断的,这样做对么?为什么?
幼儿大胆表述自己的观点。
教师小结:花园里的花宝宝真好看,我们都喜欢,这些花宝宝不但把我们幼儿园装扮得很美丽,也把我们的城市装扮得更漂亮。所以,大家都不能摘,应该爱护他们,让他们长得更美丽。
师幼一起整理花盆,是花朵重新富有生机。
2、了解简单的照料花草的方法,学习照料花草。
教师:我们应该如何照料这些美丽的花宝宝。让他们开放的更加美丽?
教师带领幼儿到幼儿园的自然角,请园艺工人介绍简单的护花方法:花宝宝需要空气,还要晒晒太阳;泥土不能太紧,太紧了他们透不过起来。因此,我们可以帮他松一松土;另外花宝宝也像小朋友一样要喝水,要适当地给花浇水。
幼儿用自制的可乐瓶洒水壶给花宝宝浇浇水,把花宝宝搬出来晒太阳。
3、鼓励幼儿争当爱护花草的好孩子。
教师:你们刚才是怎样照料花草的呢?(引导幼儿讲述自己的方法
)
教师:对大家都是爱护花草的好孩子,小花送来了礼物,谢谢你们。(给幼儿每人分发一颗五角星)
教师:我们也来帮帮被折断的小花吧!
幼儿与园艺工人一起将折断的花接好。
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