大班社会活动：钱币世界

活动目标：

1.了解货币的在生活中的用处，知道货币的演变历史。

2.探究人民币图案的设计意义，增强爱护货币的意识。

3.通过打工的游戏体验，帮助幼儿树立正确的金钱观。

活动准备：

1.PPT货币发展史、人民币图案

2.真钞、假钞、验钞机、金属块

3.幼儿人手一张印有图案的人民币复印纸币

4.游戏道具、背景音乐等

活动过程：

一、导入：教师出示人民币，让幼儿简单认识。

指导语：你在什么地方见过钱？钱有什么用？

小结：钱可以买自己需要的东西。

二、教师引导幼儿对货币文化的了解，帮助幼儿树立正确的金钱观。

1、你从远古走来（贝壳币、金属币、纸币、电子币）

了解货币的演变发展的过程，知道货币的发展是和人们的需要紧密联系的。

2、货币上的图案（人物、风景）

知道人民币上图案的意义，增强幼儿对人民币的爱护意识。

3、火眼金睛（真假钞票）

在通过比较真假钞票的过程中，帮助幼儿从小养成杜绝假钞的行为。

4、钱从哪里来

指导语：钱是怎么来的？大人是这么赚钱的？家里有哪些地方需要花钱？赚钱辛苦吗？花钱的地方多吗？那怎么办？

总结：钱是通过劳动赚来的。

三、“打工”游戏。

招工启事：招收清洁工 发放工资

要求：拖地工、擦桌工、擦椅工，要认真工作，按时完成工作。

使幼儿体验通过劳动来“赚钱”的乐趣。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1184889.html

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