托班语言：兔子兔子上山喽

教学目标：

1、学念儿歌，感受语言的趣味性，学说象声词。

2、边念儿歌边做手偶表演。

教学准备：兔子手偶人手一个、草地等环境布置

教学过程：

一、出示小兔子

今天有一只兔子到我们乐乐二班来做客，兔子说：“小朋友们好！”

二、 根据儿歌情节教师表演《兔子兔子上山喽》

1、边说“兔子兔子上山喽！嘿哟！嘿哟！嘿哟！嘿哟！”边做出上坡很吃力的样子。

2、边说“兔子兔子吃草喽！吧唧！吧唧！吧唧！吧唧！”边从肩膀慢慢爬到头顶。

3、边说“兔子兔子下山喽！哧溜！哧溜！哧溜！~”快速地从头顶滑到胸前。

三、根据儿歌内容提问

1、在儿歌里你听到兔子去了哪里？去做了些什么？

四、教师再次示范念儿歌，并提问学习象声词。

1、 教师示范念儿歌第一段，提问：

兔子上山时，发出了什么样的声音？你觉得兔子为什么会发出这样的声音？

我们一起来学一学：“嘿哟！嘿哟！”（要求：念的慢，吃力的样子）

2、 教师示范念第二段，提问：

兔子好不容易到了山顶，开始吃草了，他吃草时发出什么样的声音？兔子觉得草好吃吗？

我们一起来学一学：“吧唧！吧唧！”

3、 教师示范念第三段，提问：

兔子吃的饱饱的下山喽，他怎样滑下山的？

我们一起来学一学：“哧溜！哧溜！”（要求：速度稍快，轻松愉快的感觉）

五、请幼儿跟着老师一起边念边表演

兔子宝宝们跟着兔子妈妈一起上山吃草吧！

请能干幼儿个别表演。

六、游戏活动：请幼儿扮演小兔子，布置好的草地情景中去游戏表演。

兔子宝宝们吃饱了没有？我们一起边念儿歌边到外面的小山上再去吃点草吧！

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1159041.html

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