中班健康《好玩的梯子》
设计意图:在幼儿的教育中,教师要充分利用自然环境中的各种因素,开展各种有趣的活动,在活动中增强幼儿的体质和综合运动的能力。同时,也要借助园内的环境资源,开展安全的和有特色的适宜活动。根据中班幼儿的特点,我设计了这节课,此次活动旨在发展幼儿的动作协调能力、相互合作以及自我保护的能力,让幼儿在有趣的游戏情景中,充分体验户外活动的快乐。
活动目标:
1、探索发现梯子的玩法,敢于大胆尝试。
2、能克服困难,有团结协作的良品质。
3、体验体育活动带来的快乐。
活动准备:
四个竹梯子:轮胎12个;皮球多个;八个框框;《兔子舞》音乐。
活动过程:
一、 兔子舞导入,做热身准备运动,调动幼儿参与体育活动的欲望。
师导入:小朋友们,今天天气真好,老师想带你们去操场玩,你们想去吗?小朋友跟着老师跳兔子舞去操场吧。
二、 探索发现梯子的玩法,敢于大胆尝试。
1、运用已有经验,说说梯子的用途。
师:小朋友,这是什么?你们在哪里见过梯子?他有什么作用?
2、介绍游戏材料,启发幼儿大胆探索梯子的玩法。
师:今天啊,老师想让小朋友想想梯子可以怎么玩,如果加入了辅助材料,又可以怎么玩。
3、集中幼儿一起交流活动过程。
三、引导幼儿能克服困难,继续体验梯子的多种玩法。
1、介绍场地,提出游戏玩法。
2、幼儿游戏。
3、分享游戏过程。
四、放松活动:
带领幼儿在音乐的伴奏下,做放松运动,结束活动。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1155142.html
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