大班安全活动：包装袋上的各种标志

活动目标：
1．认识各种各样的包装袋，了解它们在生活中的作用，并进行分类。

2．认识食品包装袋上的各种标识，丰富生活经验。

3．了解白色污染的危害，愿意制作、使用环保手提袋。

活动准备：

1．每位幼儿带一袋小食品

2．幼儿用书4第25页

3．大挂历纸、牛皮纸、透明胶、打孔机、塑料绳、彩笔。

活动重难点：

能认识食品包装袋上的各种标识。

活动过程：

一、谈话导入

1.播放图片，你看到了什么”（各种各样的包装袋）

他们是装什么的？有什么图案？在哪里见过？”（让幼儿自由发表意见）

2.请幼儿将包装袋进行分类，说一说是按什么特点分类的，比如：按包装袋的质地、包装袋的作用、包装袋的款式等特点进行分类。

二、认识包装袋

1.请幼儿介绍自己带来的食品，认识包装袋上的标志。

（1）今天，小朋友带来了很多小食品，现在请你和身边的小朋友讲一讲：你带来的是什么食品？在哪里买的？食品包装袋上有什么图案？为什么选择这个食品？

（2）请幼儿看挂图，教师小结：食品包装袋上有质量安全认证，绿色食品标志、环保标志、可回收标志、生产日期、保质期等标志，在购买食品的时候，要选择有以上标志的食品。

（3）请幼儿看一看自己的小食品包装袋上有没有以上标志，有没有超出保质期

（4）请幼儿和同伴一起品尝有以上标志没有超出保质期的食品

三、争做环保小卫士。

1.组织幼儿讨论：白色污染的危害。

小朋友，我们生活中的这些包装袋，给我们带来了方便，但有些包装袋也给我们的环境带来了白色污染，请你说一说，什么包装袋给我们带来了白色污染？白色污染是白色的吗？他们是怎么破坏我们环境的？

2.初步了解什么是白色污染，请幼儿说一说白色污染都是白色的吗？还有哪些东西会污染环境。

3.播放白色污染环境的图片，教师小结：塑料袋方便而我们却不提倡使用，因为塑料袋很难降解，不利于环境的保护。

4.请幼儿说一说，我们应该如何保护环境？

比如：购买食品时，要选择有绿色食品标志、可回收标志的，不使用塑料袋，要使用环保手提袋，同时争当一个环保小卫士，告诉家长也要这样做。

5.制作环保手提袋。

四、活动延伸

制作更多的手提袋送给家人，并给家人讲一讲什么是白色污染，为什么不能使用塑料袋。

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