重要的角色，我们人渴了要喝水，小动物渴了也要喝水，有些动物是生长在水里的。离开了水小鱼就不能生活，人们就不能生活。所以我们就节约用水，保护水环境。
　　活动：我为小花来浇水
　　活动目标：
　　1、培养幼儿的观察及动手能力，知道植物干枯了要浇水。
　　2、激发幼儿爱护花草树木的好品德。
　　活动准备：瓶子、水
　　(一)、谈话：通过上一节课。我们知道哪些东西是离不开水的？
　　(人、动物、花草树木、小鱼等等)
　　(二)、今天老师就要请小朋友来为我们校园里的花草树木浇浇水了。
　　老师带领幼儿观察哪些植物需要浇水了(枯黄、焉掉的、泥土裂开的需要浇水)
　　(三)、教师示范：找一棵需要浇水的植物。浇的时候要注意适量，不要一次让它喝的太饱，要不然要撑坏的。浇太多，会淹死的。
　　(四)、幼儿进行浇水活动。
　　反思：在日常活动中教师要让幼儿善于观察，善于抓住时机进行教育.从孩子感兴趣的事物着手，设计符合幼儿年龄特点的活动，同时要考虑到幼儿创造思维的发展，这样孩子就能得到创新精神，得到实践能力.我班幼儿对水非常感兴趣，以前他们对水不是很了解，只知道水很好玩，通过老师教育他们知道了水是宝贵的，我们要节约用水.不能浪费水资源.通过浇水护花行动，小朋友更加懂得珍惜，爱护花草树木了。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1137075.html

相关阅读：小班社会教案：不挤不抢好朋友
幼儿园小班社会教案设计：我会自己穿鞋了
小班社会教案：我会自己穿脱套衫
幼儿园小班社会教案：好朋友-
小班社会《能干的兔宝宝》