大班情景阅读《一根羽毛也不能动》

活动目标：

1．阅读画面，理解并讲述故事情节，享受阅读的乐趣。

2． 感受朋友间的情谊，渴望拥有更多的朋友。

活动准备：

PPT

活动过程：

1． 阅读故事封面，猜测故事情节

l 这是关于谁的故事？

l 猜猜它们为什么而吵架？

2． 阅读绘本，理解故事情节

l 欣赏故事开头：

——你看到他们比了什么本领？结果怎么样？

——比什么才公平呢？你有什么好的建议？

l 理解、讨论故事情节：

——你们玩过木头人的游戏吗？怎么玩？（怎样算赢）

——我们也来试试，看谁坚持和时间更久？

——有什么办法可以让自己坚持的时间更长一些？

——看，发生了什么事？猜猜，他们会动吗？为什么？

——狐狸打算干什么了？这时，他们会不会动呢？

——看看，谁动了？他为什么动？

——你觉谁赢了，为什么？

小结：对，生命和朋友比游戏的输赢重要，为了朋友和自己的生命，不算输。

3．延伸：

在你的身边有没有这样的好朋友？和你的朋友一起做游戏

今天这个故事讲述的道理非常非常深奥的，当鸭子和天鹅这对好朋友在一起开始比赛的时候，它们一心就只有一个念头就是赢得比赛。为了赢得比赛，它们克服了重重困难，一直坚持着那份坚定的信念想要坚持到底，就连一根羽毛也不能动。可是当他们彼此努力坚持着的时候，没想到荣誉和生命又引发了冲突，最终是知道生命要比荣誉来的更重要，赢得比赛远远不如生命更重要，这个故事的对大班孩子来说不仅社会性得到了发展，同时也让孩子充分体验到了阅读的乐趣。如果我们老师自己来上这个活动，我们可以怎么去设计呢？

1.如何借助绘本情景开展体验式学习？

2.结合本节阅读活动，我们老师有什么问题？大家一起探讨吧

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本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1135741.html

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