幼儿园小班体育教案
活动目标:
1.练习听信号手膝着地自然协调地爬行,初步尝试倒退爬。
2.提高动作的灵活性和协调性。
3.喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐。
活动重点:
能够听信号手膝着地自然协调的爬行。
活动难点:
尝试倒退爬。
活动准备:
1.小蚂蚁胸饰、自制米粒若干、体操垫、背景音乐。
2.幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。
活动过程:
一、开始部分(9:40 — 9:42)
1.准备活动
师:春天到了我们一起去郊游吧!
(播放音乐,幼儿进行律动。)
二、基本部分 (9:43 — 9:54)
1.自由爬(9:43 — 9:45)
师:小朋友们看看手臂上是什么?(蚂蚁)对了,我
们今天要一起来学学小蚂蚁的本领, 谁来说
说小蚂蚁是怎么走路的?
请说的小朋友来示范一下,老师讲解动作要领
(手膝着地,抬头看前方,一步一步的往前爬。)
幼儿集体练习。
我们一起跟着妈妈边念儿歌边去散步。
(儿歌:今天天气真晴朗,小小蚂蚁真高兴,跟着妈
妈去散步。手膝着地看前方,一步一步慢慢爬。
儿歌两遍)
2.听信号变换方向和速度爬行。(9:45 —9:48)
出示铃鼓:这是什么?现在我要小蚂蚁听着铃鼓声来
学本领。老师敲得慢小朋友慢慢爬出去,老师敲得快请小
蚂蚁们快快爬到我的身边。(2—3次)
3.游戏:小蚂蚁找粮食(9:49 — 9:54)
师:我听说在小桥的那边有很多的米粒,我们一起
去找一些回来做粮食好吗?
(1) 巧避大熊,尝试倒退爬
(“狮王进行曲”的音乐响起,声音忽大忽小。)
师:宝宝们快听,什么声音?前面发生了什么事?让我
们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的。
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