活动目标:
1.掌握数的基本结构及树干、树枝和树叶的形态,画出不同的特征。
2.初步学习用弯曲的线条添画背景的技能。
活动准备:
油画棒、图画纸、黑色油性笔;
活动过程:
1.欣赏作品《树的一家》。
2.引导幼儿观察树的不同花纹、不同形态、不同颜色。
3.教师示范画树的各个部分。教师画一部分,请幼儿说出这是树宝宝的哪一部分。(树干、树枝、树冠、树叶)
4.出示错误范例,请幼儿为它们纠错。
5.教师提出创作要求:大家都来种树,种成一片更大更美的树林。
6.幼儿作画,教师指导要点。
(1)分辨树根、树干、树枝和树叶,各部分不一楼。
(2)大胆表现各种树的不同形态。
(3)能运用深浅不同的颜色涂色。
(4)用黑色油性笔画出弯曲的线条做背景。
7.幼儿相互欣赏自己和别人的作品。
教育反思:
孩子们掌握数的基本结构及树干、树枝和树叶的形态,画出不同的特征,初步学会用弯曲的线条添画背景的技能。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1134098.html
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