活动目标：

　　1、能根据纸箱的外形进行想象、造型，用连接和装饰的方法、技巧进行纸箱造型。

　　2、发展综合手工的能力。

　　3、鼓励及培养互相合作、勇于尝试的习惯。

　　活动过程：

　　1、导入、引起兴趣。

　　启发幼儿思考纸箱可以做什么有趣的东西，用一个纸箱可以做什么？几个连接起来又可以怎样。

　　2、欣赏作品。

　　3、提出新问题：如何连接（纸箱的连接、材料与纸箱的连接）？什么方法是最节约材料的？

　　4、幼儿活动。

　　5、作品欣赏。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1099176.html

相关阅读：托班教案--不乱扔垃圾
托班教案：找朋友
托班健康活动设计：赶小猪
幼儿园托班主题教案：香喷喷的食品-
托班早期阅读教案 大嘴巴