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小脚丫真能干

编辑: 路逍遥 关键词: 托班其他活动 来源: 记忆方法网
小脚丫真能干     活动目标
    1、在活动中感知自己小脚的特征和特点,了解自己的小脚丫及其简单的功能,产生初
    步的探索兴趣。
    2、体验穿大鞋的乐趣,锻炼身体的协调性。
    3、初步培养幼儿对活动的兴趣,并能产生愉悦的情绪。
    活动准备
    成人的鞋子(每人一双)、磁带《大鞋和小鞋》、布置一块地毯。
    活动过程
    1、自由坐在地毯上,做脚的游戏。
    师:今天我们来和小脚丫来做游戏。
    小脚丫在哪里?有几只?
    (师生一起脱袜子)
    2、你的脚上有什么?动一动。(点数脚趾)
    摸脚背、脚底、脚跟,知道它们的名称及所在部位。
    3、过身体动作引导幼儿了解脚的作用。
    师:我们的小脚可以干什么?
    游戏:小脚丫
    小脚丫,真能干
    走一走,走一走
    转个圈圈跑回来
    (把“走一走”改为跳、踢等动作进行游戏)


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1040752.html

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