据儿童心理学家说：小宝宝对金钱的兴趣可说是与生俱来的，孩子从小就从家庭和父母身上学到金钱观念了。因此，把握生活里的一些机会，适时给予孩子金钱教育，是很平常的事情。就如同孩子发展到可以掌控自己的肌肉时，让他自己学习上厕所一样自然。
关于钱的几个概念在对宝宝进行金钱教育时，首先要帮助他们树立几个重要的观念：
1、金钱来之不易(告诉孩子要有计划地慎重理财)。
2、金钱并不能换来你想要的所有东西(提醒孩子不要一味地沉迷金钱界)。
3、付出才会有收获(不要有不劳而获的懒惰思想)。
4、收入是为了支付全家人的开销，任何对金钱的滥用都可能影响全家人的生活(培养孩子的责任心)。
5、不要让自己成为别人勒索的对象(教育孩子“钱不露白”的道理)。
亲子轻松问与答
1、“我们家很有钱吗?(我们家很穷吗?)”
无论实际上你有多富，都只要告诉宝宝“中等”就可以了，并可以稍加解释：“我们有足够的钱买食物、衣服和我们需要的东西。”美国儿童财经教育学家曾这样告诫父母们：即使你家产丰厚，也不必让孩子以为他们可以想要什么就有什么，或以此向左邻右舍去吹嘘。
2、“你挣多少钱?”
回答中可以不提及具体数目，因为不论你说个怎样的数字，对于宝宝来说都是一个天文数字，他们难免会以为你富得不得了。简单地告诉他，你挣的钱足够养活他并能得到许多他需要的东西就可以了。
3、“钱从哪里来?”
要明确地告诉孩子，钱是付出劳动才得到的报酬，不付出是不会有收获的。以此消除孩子以为钱是“机器(ATM)里生出来的”等错误概念。
实用理财训练对孩子进行金钱教育，要根据他们的年龄慢慢来。
对3岁的孩子，可以教他辨认钱币，包括硬币和纸币，使他能把钱与其它的东西区分开来。许多专家认为，实际上，两三岁的小家伙已能够领会钱可以买些什么。(只需带他到玩具店看看!)4岁，应该知道每种硬币的面值是多少，还应该知道我们无法买所有的东西，因而必须作出选择。5岁，应该知道每种硬币的等价物，并知道钱是怎么来的。6岁，应该能够找数目不大的钱，并能数大量硬币。7岁，应能看价格标签。
本文来自：逍遥右脑记忆 /xuexi/224805.html
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