寒假作为一个学年的过渡期，好好利用起来以巩固上学期所学知识十分必要，而补习的质量也将直接影响到下学期之初的起跑速度。但是不少家长同时也特别犯愁：怎样“补”才最有效?怎样“补”孩子提升更轻松?怎样才能在节后尽快让孩子收心?

寒假补习应有针对性，不宜贪多

寒假补习怎么补，什么方法最科学?学大教育认为，补习要辨证对待，要因人而宜，只有适合学生的才是最有效的。很多孩子成绩不好，不完全是态度问题，还有一个重要原因就是缺方法、欠能力，说到底是不会学。所以，对这样的孩子应从多角度去分析，然后有针对性地进行专业辅导，同时培养学习兴趣，促进他主动学习。学大教育主张在教学过程中强调尊重学生个体差异，灵活教学，使学生能最有效地运用科学学习方法，取得良好效果，从而最大限度地做到因材施教，改变学生的学习状态，使他们从痛苦的被动学习中解脱出来，让学生变得爱读书、爱学习，会读书、会学习。

学大教育的专家姜拓特别提醒广大家长，千万不要错误地认为只要多学、勤学、苦学就能使成绩有质的飞跃。假期补习强度不宜过大，在时间上，平均每天补习四小时为宜，余下时间引导孩子自学、写作业，或适当休息。让孩子得到适当的缓冲和休息，如过于急功近利，将会出现补得越多、效果越差的现象。

不同年级学生补习重点各有不同

处于不同学习阶段的学生寒假补习的重点必然不同。首先，对处于高三、初三的学生来讲，利用好这个寒假至关重要，大智教育建议初三学生根据自身情况和复习进度适当地调整复习侧重点，高三的同学则在做好知识点梳理的同时，联系高考热点进行重难点的知识串联，发散思维进行全面训练。

初二和高二所学的知识在中考和高考中占相当重要的比重，大智教育建议这个年纪学生将寒假的补习重点放在查漏补缺上，利用这个寒假将之前所学知识进行大盘查，找寻知识遗漏点和薄弱点进行重点补习，为来年的初三和高三备考打下坚实的基础。

初一和高一的学生经过一个学期已经度过了小升初、初升高之后的适应期，大智教育的刘主任建议他们这个寒假的补习重点放在整体衔接上，用1/3的时间复习上学期的知识，2/3的时间预习下学期的知识，实现下学期的整体加速提升。

最后建议家长，不要只将目标锁定在期末考试的成绩上，成绩好则需要进行鼓励并协助戒骄戒躁;而对于成绩不是很理想的孩子，家长所给与不能仅仅是责怪，要和孩子心平气和地进行沟通，一起分析试卷，找寻出试卷所折射出的潜在问题。

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本文来自：逍遥右脑记忆 /xuexi/219504.html

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