“不同年级的初中生心理问题各不相同。”一位专家参加由市教育局主办的全市初中心理健康教师培训班后表示，“初一学生多因适应不良而导致心理困惑 ，初二学生的问题则是厌学，初三学生开始出现早恋问题，初四学生则是升学压力大。”
　　初一：小升初不适应

　　优生变差生

　　小淼是名初一学生，小学时成绩很冒尖，是家长和老师眼中的优生。到了初中后，家长发现她跟换了个人似的，学习成绩不断下降，性格也变得有些孤僻。烟台一中南校心理教师邵爽告诉记者，这是初一新生不适应的典型症状，不少学生身上都曾出现过。

　　“原因可能有两个，一是学习上的，二是人际交往上的。”邵老师说。学习方面，小学课程少，节奏慢，而初中课程多，节奏快，一些适应能力较差的学生调整不及时，成绩就容易下降；另外，初中集中了数所学校的尖子生，一些在小学里出类拔萃的学生，在高手如云的中学里不再拔尖，容易产生心理落差，影响学习兴趣，成绩下降，进而失去信心，导致性格发生变化；人际交往方面，初中是新环境，孩子们需要重新交朋友，一些不善于交流的学生也会因为找不到朋友而失落。

　　初二：外界诱惑多

　　学生易厌学

　　初二学生的典型问题是厌学。邵老师说，这是由于学习动力不足造成的。初二时，学生对中学课程的新鲜感已经失去，升学离得还远，这时，外界事物对他们的吸引力就会增强，因此产生厌学情绪的学生会增多。韩同学就是初二厌学典型之一。初一时，他还是品学兼优的学生，到了初二渐渐变了，上课常开小差，偷偷看漫画，放学不先回家完成作业，而是跟一群所谓的朋友到处玩，还常常跟父母说谎。邵老师说，初二的学生好奇心和逆反心理逐渐增强，并开始关注社会上的人和事，容易受到诱惑，家长应格外注意。
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