一种程序学习法，根据心理学操作条件反射的原理，学习者在作出积极的外显反应时，学习就有成效。因此在程序学习中要求学习者作出“书写”或“按键”一类的外显反应。学习外语时大声朗读，并动手写作；学数学时，动手运算而不是只看书，亦属此法的运用。

积极主动法：

  以发挥人的主动性为中心的学习方法。学习总是基于一定的外在动机和内在动机。确立正确的动机是学习好的重要前提。培养和激发人们学习动机的途径有：（1）明确学习目的，了解所学知识的重要意义，树立正确的理想。（2）采取适当的外在奖惩方法，激发学习的外在动机；（3）通过教育等方法来启发学习需要，形成强烈的求知欲，养成浓厚、持久的学习兴趣，激发学习的内在动机；（4）培养学习情感，把学习当成一件快事，作到知情意统一，以加速学习进程，提高学习效率。（5）对学习成绩进行正确的自我评价，首肯优点，找出缺点，在此基础上把学习推进一步。

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