小学六年级语文三维目标检测题 姓名：
（综合一）
一、拼音、汉字（25分）
１、在括号里写出带点字的声母。（４分）
荒谬（　　　）　　帆幔（　　）　　奴隶（　　）　　抿（　　）嘴
霹（　　　）雳　　皎（　　）洁　　缝（　　）纫　　葵（　　）花
２、用心分辨，写出同音字。（６分）
hè 　　　（　　）色　　　　（　　　）彩　　　祝（　　　）
chuí 　　（　　）打　　　　（　　　）子　　　边（　　　）
jiǎn? 　　（　　）状　　　（　　　）堂　　　木（　　　）
tāo　　　　（　　）洞　　　（　　　）天　　　波（　　　）
３、看拼音写汉字。（5分）
dòn? jiān? 　 shì nòn? 　 ?ōn? chén? 　 pén? 　pài 　 lěi qiú
冻 （ ）（　　）弄 　 工（　　） 澎 （　　） （　　）球
４、下列词语没有错别字的一组是　　　　　
①　慢条斯里　　　喜出望外　　神彩奕奕　　扬长避短
②　一言难进　　　不遗余力　　从容不迫　　拈弓搭箭
③　完璧归赵　　　面面相觑　　微不足道　　漫山遍野
④　郑重其事　　　如雷惯耳　　响彻云霄　　虎啸龙吟
５、给带点的字选择恰当的解释。
　顾　①前来购买东西或要求服务　②拜方　③转过头来看　④注意、照管
（１）、相顾一笑　（　　）　
（２）、三顾茅庐　（　　）　
（３）、顾客盈门　（　　）
　素　①颜色单纯　②本色、白色　③本来的、原有的　④素来、向来
　（１）、银装素裹　（　　）　
（２）、素质教育　（　　）　
（３）、素不相识　（　　）
二、词语。（12分）
　１、下列词语搭配正确的一项是　　　　（２分）
①猛烈的阻击　　　强烈的渴望　　激励的战斗
②公平竞争　　　　公开招聘　　　公正执法
2、照样子写词语。（４分）
絮絮叨叨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
徐徐上升　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

３、将下列词语补充完整，并按要求归类。（６分）
侃侃而（　　）　　眼（　　）手快　　心悦（　　）服　
滔滔不（　　）　　（　　）然起敬　　前（　　）后仰
①人物动作的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②人物语言的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③描写人物思想感情的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、句子（14分）
1、按要求做题。（2+2+2+2+2＝10分）
（１）将下列句子换个说法，意思不变。
中国能举办2008年奥运会，不能不说是一件值得骄傲的事。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（２）照样子写句子。
例：“哗哗哗……”流水急促的流着。
“嗒嗒嗒……”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（３）缩写下面的句子。
一个小苍蝇展开柔嫩的小翅膀，在阳光里快乐飞舞。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（４）用恰当的关联词把下面两句话连起来。
王晶同学自己努力学习。　　王晶同学常常帮助学习差的同学。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（５）补写诗句。
　　　　　　　　　　，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，　　　　　　　　　　
２、修改病句。
　①在老师的指导下，读完了这本书。
②我现在基本上把不好的学习习惯全改正了。
十、读短文，回答后面的问题。（19分）
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫•托尔思泰。
社会生活中，每一个人都（渴望　 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧，风格有这样独特的小偷，做任何一行（xín? hán?）都会有成就的吧！” 林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，从山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。
欣赏是一种给予（jǐ yǔ ?ěi yǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
1、用“√”在文中括号内勾出正确的读音和最恰当的词语。（２分）
2、“信”的解释有①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？ （３分）
姑母写信（ ） 信笔涂鸦（ ）　　找到了自信（ ）
3、除了“大名鼎鼎”外，你能写出两个带“鼎”字的成语吗？（２分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、联系上下文，写出下列词语的意思。（２分）
钟爱有加： 　　　　　　　　　　　　 　　　　
脱胎换骨，重新做人： 　　　　　　　　　　　　　　　
5、联系上下文，写出你对第2自然段中画横线的话的理解。（２分 ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　
6、文中写了 　　　　　　　 和
这两件事，告诉我们欣赏是 　　　 。我们在生活中要 。（４分）
7、用“~~~~~”画出文中表达作者的思想观点的语句。（２分）
用“ ”画出短文中的过渡句。（２分）
9、文中提到的四位名人，他们分别是　　　　、　　　　　、　　　　　 、　　　　　　 。
十一、习作（30分）
看了《欣赏是一种善良》，你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟，字数在450字左右。
 

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