~
13
题
（14
分）
。
暑假里，爸爸妈妈都要去外地出差，所以我要和七岁的弟弟去济南姑妈家度假。七月里的一天，我带着弟弟踏上了开往济南的火车。坐在车上，我想着上车前妈妈反复叮嘱的话：“在车上，看好弟弟，别让他乱跑，看好行李，不要和陌生的人谈话。”于是，我情不自禁地抓紧了包，看了一眼身旁欢天喜地的弟弟，不断地打量着四周的人，这样提心吊胆地过了四个多小时，终于到了济南。
站台上人可真多，我一手拎着包，一手紧紧地握着弟弟的手，在人群中四处张望，可是姑妈在哪儿呢？弟弟终于“哇”地一声哭了起来。我哄着他，心里却越来越紧张：万一姑妈记错了时间怎么办？万一我们走岔了道？万一姑妈……正当我牵着弟弟的手四处寻找时，一个中男子走了过来：“小朋友，你们要上哪去，没人来接你们？”“我们……”我话刚一出口，忽然想起妈妈的嘱咐连忙拉着弟弟的手，慌忙挤出人群，站在远处，长长地出了一口气，回头一看，那人笑着摇摇头，走了。我们傻愣愣地站着，姑妈在哪儿呢？
站台上人已经不多了，这时迎面走来一个穿着铁路制服的阿姨，她笑着问：“小姑娘，是不是没有大人来接呀？”“是……噢……不是。”我慌忙改口。现在骗子各式各样，谁能保证她不是呢？我心里想。“小机灵鬼，你看看我挂的工作证。”她一边拍着我的头，一边指着胸前笑着对我说。我疑惑地仔细看了看，终于向她说明情况……最后，我和弟弟在车站的广播室里等到了姑妈。
姑妈不断地向那个阿姨道谢，我却想起那个中人，也许可以早该相信他，我不知道。但我知道，妈妈的话并不完全对，我要自己学会选择。
14
、中男子询问“我们”时，“我”为什么拉着弟弟走出人群？穿铁路制服的阿姨询问“我们”时，为什么“我”最终接受了她的帮助？（
2
分）
15
、中男子是妈妈所说的“陌生人”吗？为什么？请阐明你的理由。（
2
分）
16
、用简练的语言概括这段短文的主要内容。（
3
分）
17
、你认为妈妈叮嘱的话对吗？为什么？假如你遇到类似情况，你会怎么处理？（
3
分）
18
、请你合理想像，运用语言描写，描述“我”向穿着铁路制服阿姨求助的情景。（
4
分）
参考答案：
14
、因为妈妈嘱咐“我”不要和陌生的人谈话；“我”最终接受了穿铁路制服、胸前挂着工作证的阿姨的帮助是因为“我”此时束手无策，不得不求助。
15
、根据自己的理解回答，要言之成理。
16
、主要记叙“我”和弟弟去姑妈家度假途中因听从妈妈嘱咐，开始没有接受中人帮助，但最终不得不接受了穿铁路制服的阿姨的帮助的事。
17
、对，但不完全对，我们应该加强警惕，但不应该任何人都不相信。
18
、提示：想像合理，语言表达要符合人物身份，场面描写要合理。
本文来自：逍遥右脑记忆 /xiaoxue/333737.html
相关阅读：《蜻蜓》三年级阅读和答案
《玛丽的微笑》四年级阅读和答案
《老师的眼睛》五年级阅读题和答案
《高贵的施舍》阅读答案
华佗学医阅读训练（附答案）