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《夜游雁荡山》六年级阅读题及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 小学记叙文阅读 来源: 记忆方法网
《夜游雁荡山》六年级阅读题及答案

暮色浓浓,景物朦胧。这浓,浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱;那朦胧,又使人感到神秘。

我站在灵峰招待所门口,抬头看山峰,不禁连连叫绝!刚才阳光还未退去,我只感到山峰像刀削斧劈,十分奇特,现在更出奇了。你说暮色浓浓,山峰却轮廓分明;你说景色分明,却又朦朦胧胧。你就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰,再看它那锋利的嘴,假如有人去偷神殿的圣器,它一定会扑过去啄他;它那剑翅的神态,仿佛丢一块石头过去,它就会展翅向你扑来。‖

我一边看一边想,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?如果不是暮色。那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣,随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看,山峰像一个梳了发髻的老妇,那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务,讲讲儿媳妇的贤惠,儿子的孝顺,邻居的和睦;要与我讲讲现在的生活好起来了,还想多活几十年。再向东南方走过去,老妇隐去了,出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头,他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了,云有时把月亮遮得忽明忽暗的,光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。

顺着山坡下去,老头归去了,出来一个老僧,在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。‖

月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎,破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩,他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰,仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步,只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮,这就是犀牛峰了。‖

我意犹未尽,只听见有人大叫:“回去了,回去了!”就不自觉地跟了过去,见许多人上了车,我看看车头上的字,都是温州市、乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的,我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山,想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。‖

1、联系上下文,理解词语。

①敛翅: ②窥视:

2、按划分的段落,概括段意。

第一段:

第二段:

第三段:

第四段:

3、回答问题。

①作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点?

②作者走到塔头岭看双笋峰,为什么山峰一会儿像老妇,一会儿像老头,一会儿像老僧?

③“月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎……”这句话表达了作者怎样的思想感情?

参考答案:

1.敛翅:收起翅膀。窥视:躲在一边偷偷的看。

2.第一段:总写雁荡山峰在暮色下的奇妙。

第二段:细致地描写了暮色下双笋峰在不同的明暗光线下不同的美景变化。

第三段:描写月光朦胧下的金鸡峰的形象。

第四段:想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。

3.(1)暮色浓浓,山峰却轮廓分明;景色分明,却又朦朦胧胧。

(2)因为暮色,看山峰的方向不同,角度不同,因而光线不同下便看到了不同的形象。

(3)月色朦胧下的景色实在太美,作者唯恐破坏了这自然的美景,珍惜小心的心情。
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