我八九岁时开始收藏蝴蝶,到了十岁的时候,已经达到入迷的程度。
有一天,我听说格鲁拉用蝶蛹孵(fū)出一只天蚕蛾,异常兴奋。晚饭后我去找格鲁拉。他不在家,我看见那只蝴蝶在他房间的木板上。我走过去仔细地看:微红的触角毛茸茸的,翅膀的边缘有一圈幽雅、微妙的色彩;后翅内侧的边缘上的细毛像绒(róng)毛那样纤(xiān)细。这时,一种欲望使我迅速拔掉插在蝴蝶身上的针,把蝴蝶平放在手掌上,偷偷地走出格鲁拉的房间。此刻,我感到一种极大的满足。
我拿着蝴蝶走下楼梯时,突然感到十分恐慌,本能地把拿着蝴蝶的手插进上衣的口袋里,慢慢地向楼下走去。我心中不由得一阵颤抖,我干了一件多么可耻(chǐ)的事情呀!终于我觉得不能要这蝴蝶了,决不能要,应该把它还回去。于是,我又回到了格鲁拉的房间。当我把拿着蝴蝶的手从口袋里抽出来时,才意识到不幸的事已经发生了:天蚕蛾已经被毁(huǐ)坏了,触角和一只前翅掉下来了。
我沮(jǔ)丧地回到家,在小院中一直坐到夕阳西下。最后,我鼓起勇气把白天发生的事如实地告诉了格鲁拉,请求他原谅我,还要求他从我收藏的蝴蝶中挑选最好的,作为补偿。格鲁拉什么也没要,他目不转睛地看着我,眼神中有尊严,也有蔑(miè)视。
此刻,我第一次悟出一条道理:无论做错什么事,都是无法用金钱赔偿的。我悔恨交加,回到家里,我抱出那只褐(hè)色的厚纸箱,在黑暗中把一只只蝴蝶默默地捻(niǎn)成粉末。
1.试着解释下列词语。
纤细:______________________________ 蔑视:______________________________
毁坏:______________________________ 沮丧:______________________________
2.随着事情的发展,“我”的心情不断发生着变化。请根据文章内容按顺序填好下面的空,并想一想,这各是在什么情况下的心情。
兴奋→________→________→意识到不幸→________→________
3.“我”做错了什么?文中“无法用金钱赔偿的”又是什么呢?
________________________________________________________________________
4.从这个故事中,你得到了什么启示呢?
________________________________________________________________________
答案:
1.纤细:非常细。蔑视:轻视。毁坏:破坏,损害。沮丧:灰心失望的样子。……4.①不是自己的东西,不能去偷取。②朋友间的信任和友谊,是无法用金钱来赔偿的。(不要求一致,只要合理即可)
本文来自:逍遥右脑记忆 /xiaoxue/1139176.html
相关阅读:《高贵的施舍》阅读答案
《老师的眼睛》五年级阅读题和答案
华佗学医阅读训练(附答案)
《玛丽的微笑》四年级阅读和答案
《蜻蜓》三年级阅读和答案