蜀国建立以后，益州地方的大地主、大官僚、地主豪强侵夺百姓，十分专横。诸葛亮下令予以打击，引起他们的强烈不满。有人劝诸葛亮说：“我们刚刚占据了益州，应当多行恩德。”诸葛亮说：“只有赏罚分明，宽严并用，政治才能清明。”结果，不法官僚、豪强遭到严厉打击，当地有才能的人被敬若上宾，蜀国的局势很快稳定了下来。
对西南地区的少数民族，诸葛亮不许部下随意杀戮和欺辱。他曾打败南中一带举兵反抗的少数民族部落，俘虏了他们的首领孟获。孟获不服，传说诸葛亮释放了他，如此一擒一纵，前后七次，最后孟获表示归附。诸葛亮还鼓励少数民族人民栽桑养蚕、缫丝织绸。据说他亲自把蜀锦的图案纹样送给少数民族人民，还让会织锦的士兵向他们传授织锦技术。故西南少数民族称蜀锦为“诸葛锦”。西南少数民族人民更像尊敬“慈父”一样尊敬诸葛亮。
1.诸葛亮的治理才能具体体现在哪里？
A.治理国家时赏罚分明、宽严并用。
B.对西南地区的少数民族保持尊重，教会他们谋生的技术，帮助他们改进生活。
C.以理服人。
D.西南少数民族人民更像尊敬“慈父”一样尊敬诸葛亮。
正确答案：A B C
2.根据意思在文中找出相应的词语写下来。
像对待尊贵的客人那样敬重某人。 （ ）
答：
答案解析：
敬若上宾
3.根据意思在文中找出相应的词语写下来。
奖赏有功的人，处罚有过失的人，界限非常清楚。 （ ）
答：
答案解析：
赏罚分明
4.根据意思在文中找出相应的词语写下来。
胡作非为，专断强横。 （ ）
答：
答案解析：
侵夺
本文来自：逍遥右脑记忆 /xiaoxue/1102667.html
相关阅读：《玛丽的微笑》四年级阅读和答案
《高贵的施舍》阅读答案
《蜻蜓》三年级阅读和答案
华佗学医阅读训练（附答案）
《老师的眼睛》五年级阅读题和答案