天空中闪耀火光，

我们千千万万颗心在跳荡。

时刻来到，快快奋起，

全人类世世代代友好，

同生活，同成长。

我们手拉手，友谊传四方。

……

推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。

……

我们高举双手，

共同迎接清晨带来的和平曙光。

……

我们手拉手，友谊传四方。

推倒一切障碍，让那理解的歌声永飞扬。

1．填空。

这段歌词选自《___________》这首歌，作者是______国的___________。

2．多音字组词。

空 kōng（　　）kòng（　　）倒 dǎo（　　）dào（　　）

3．写出下列词语的近义词。

闪耀??（　　）　　障碍??（　　）跳荡??（　　）　　飞扬??（　　）

4．照样子，再写三个“AABB”式的词语。

千千万万　____________　____________　____________

5．对这段诗理解正确的一项是【 】

A．这段诗主要写了对奥运竞争精神的理解。

B．“共同迎接清晨带来的和平曙光”一句突出了只有通过体育奥运才能带来和平的意思。

C．这段诗主要写了对奥运精神中“友谊”、“理解”、“和平”的追求。

答案：

1．手拉手　美　汤姆?怀特洛克……4．世世代代　山山水水　干干净净（答案不唯一）5．C
本文来自：逍遥右脑记忆 /xiaoxue/1011662.html

相关阅读：《玛丽的微笑》四年级阅读和答案
《高贵的施舍》阅读答案
华佗学医阅读训练（附答案）
《蜻蜓》三年级阅读和答案
《老师的眼睛》五年级阅读题和答案