所见

牧童①骑黄牛，

歌声振②林樾③。

意欲④捕⑤鸣⑥蝉,伤感语录，

忽然⑦闭口⑧立。

??清?袁枚⑨

注释

①牧童：指放牛的孩子。

②振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。

③林樾：指道旁成阴的树，这里指树梢。

④欲：想要。

⑤捕：捉。

⑥鸣：叫。

⑦忽然：突然。

⑧闭口：闭住嘴不说话。

⑨袁枚（公元1716-1797年），清代诗人，字子才。钱塘（今浙江杭州）人。

解读翻译

牧童骑在黄牛背上，

清脆嘹亮的歌声在树梢间振荡。

他想要捕捉树上鸣叫的知了，

就忽然停止唱歌，立直了身体。

赏析

林荫道上，一位小牧童骑在黄牛背上，他一路唱着歌，清脆响亮的声音在林中回荡，整个树林似乎都被他惊动了。歌声忽然停了下来，原来是树上鸣叫的知了引起了小牧童的注意。蝉儿在树上愉快地唱着歌，它还不知道，小牧童正紧闭嘴巴、挺直了脊背立着，想要把它捉走呢！诗人先写了牧童唱歌时的特征，他坐在牛背上，大声地唱着歌，无拘无束，自由快乐，接着诗人又写到了牧童想要捕蝉时的样子，他屏住呼吸，眼望鸣蝉，专注的神情非常可爱。这从动到静的变化，写出了小牧童天真可爱的特点。他闭口以后，是不是在琢磨捕蝉的方法？接下来他会怎么做呢？是爬上树直接去捉，还是做一个弹弓把蝉射下来呢？诗人没有说，给我们留下了很多想象。

作业题

你有过捕蝉的经历吗？怎么捕的？在下面的评论处写下自己的心得，分享给大家。

扩展阅读

“神童”袁枚

袁枚小时候时家境贫寒，但他天资聪颖，又勤奋好学，因此进步很快。少年袁枚买不起书读，就借书看，或者到书店去站着看书。他往往是一手翻书，一手执笔，不论严寒酷暑，从不间断。摘录好后，他就分门别类地进行整理。这样积累一多，写诗、作文就变得很容易了。

9岁以前，袁枚除了读“四书”“五经”外，对唐诗宋词一无所知，弄不清什么叫诗。9岁那年，他偶然从别人家里借了几本《古诗选》。这本书引发了他对诗歌的极大兴趣，他吟咏、抄写、背诵，很快就熟悉了历代诗歌的发展与特点。

一天，袁枚跟着大人们游览杭州吴山。站在山顶往下看，杭州城里千家万户都在脚下，山腰云雾缭绕，这美景触发了袁枚心中的灵感。他当即吟了一首五言诗，其中两句说道t“眼前两三级，足下万千家。”大人们都非常惊异于袁枚的诗才，纷纷夸奖他。

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