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现代诗阅读鉴赏练习及答案解析:《我爱这土地》《纤夫》

编辑: 路逍遥 关键词: 诗词阅读及答案 来源: 记忆方法网

25.下面是对《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是( )

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林问的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。

B.关于“土地”、“河流”、“风”、“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难,人民的悲愤和激怒,对光明的向往和希冀。C.“——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”这一句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。 D.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟” 而不是指人自己。

26.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

纤 夫

廖公弦

一个个埋头拉纤,

一个个躬着背拉船,

能拉走一天天,

能拉去一年年,

这几十条绳索,

拉着中国的时间。

我们向纤夫们致敬,

爱他们勤劳勇敢,

晨把太阳拉出,

夜把新月拉弯,

但是,别再劳驾纤夫,

去拉历史的航船。

A.这首诗的写作目的是通过纤夫的形象歌颂中国劳动人民任劳任怨、勤劳勇敢的精神。

B.纤夫的形象是中国劳动人民的化身,诗人借纤夫的形象对中国历史作了深刻的反思。

C.诗中运用了夸张、比喻的修辞方法,.这些修辞方法的运用使诗的主题得到了更好的体现。

D.诗人在诗中表达了一种变革社会、加快历史前进步伐的愿望。

答案:

25.D解析:D项中说“我”不指喻体“鸟”而不是指人自己,错!艾青在诗里通过喻体“一只鸟”的形象描写,表现了自己。我们从那只鸟对土地执着的爱,可以感受到诗人执着的爱,因此鸟的形象与诗人形象是合二为一的。

26.A解析:写作目的并不在于A,而在于D,它表达了对纤夫的同情,通过对纤夫的同情,表达对变革社会、加快历史前进步伐的愿望。


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