1、使用大脑所有皮层技巧，利用色彩、线条、关键词、图像等，可以大大加强回忆的可能性。

2、通过动手绘制思维脑图激发大脑各个层次，使大脑处于警醒状态，在记忆的时候更加有技巧。

3、整个思维脑图就是一个大的图像，是整个信息资讯的整体架构，使大脑希望回到它们中间去，因而又一次激发自发回忆的可能性。

4、它们的设计极为简单，且结构清晰、层次分明，便于对信息组织和管理 思维导图，因而可以帮助记忆。

5、使用助记的思维脑图会激发大脑准备好记忆，因而，每用一次，大脑基本的记忆技巧水平就会提高一次。

6、反映了人们创造力思维过程，使得我们的思维过程可视化和可操作化，因此也就同时加强了创造性思维技巧。

7、因为在制作思维脑图时，要求我们把关键性的内容记下来，因此可以促使我们在学习和倾听的阶段都保持着较高水平的回忆。

8、关键词和图像的应用，促使人们使用个人所有的联想能力，思维脑图本身的形状加强了大脑物理印迹和网络开发能力，因此就增加了回忆的可能性。

9、因为使用了左脑和右脑的所有技巧，提供了一个“十拿九稳”的记忆方法，增大了个人的信心，动机和普遍的心理作用。

儿童思维脑图作用原理与特色

本文来自：逍遥右脑记忆 /mindmap/44213.html

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