学习的第一步，就是划线和标注。就是拿到一本书，不管是精读还是泛读，不管以后准备还是不准备复习，都要在书上划线和标注或者折页，划线就是划重点，这一招让你在下次碰到这本书的时候，最短时间就能看到它的精髓，用陈安之的话说就是，这不是时间管理什么才是时间管理？此外，对于非常重要的精彩页面，还可以折页。标注就是在某些页面写下你的心得，不要心疼书，心疼书永远不能真正拥有它，这一点书和美女是一样的（笑声），很多时候我们对书里面某些理论的领会，如果不记下来，很快就会忘记了，下次如果看这本书，就要重新思考过，而且未必有前一次思考的更加好，所以，心得务必记下来，还有，不要尽信书，毛泽东主席就常常把自己的批评写在书上，独立思考能力是很重要的，否则你就是让别人的思想在你的头脑里跑马，很可悲的事情，批评的精神要常常醒着。
读书的第二步，就是消化知识。可以做导图，导图对于记忆、消化知识、整理思路的作用是非常强大的，好书看过划线、标注后，最好做成导图，更加方便复习，一个导图本或许可以浓缩上百本书的精华，一次集中复习这些精华，你会发现远远比复习原书要省力很多很多，而且导图可以把好几本书的精华结合成一个结构，发挥整理的功能。不可能所有的书都要做导图，那样子太浪费时间，鲁迅先生就反对大量的作笔记，他说这样子就牺牲了一些兴趣和很多时间，无法看更多的书，所以说呢，他赞成的方法是再读，就是隔一段时间再重读某本划过线的书，再读也是一种很好的方法，不过我想先生是不懂导图的，如果他能学会导图，也许又是另外一种看法吧。不过再读，对于没有时间做导图的或者不愿意学习导图的那些人们，还是很好的一种方法。另外一种方法，胡适先生说过的，发表是吸收知识的利器，通过把你的所学写成文章，事实上可以把模糊的或者零碎的知识明确化系统化，促进理解，这些东西也就真正变成你自己的，我就常常在网络发一些文章，来组织和加深理解我自己的思想。还有一种，就是规划训练，制定训练计划，这种方法只作用那些很少很少的好书。另外一种很厉害的，就是自我讲授法，可以对着人讲，也可以对着墙壁，总之把你自己所学的书用自己的话讲出来，讲出来代表真正理解了，讲授事实上就是重新组织和加深理解你的知识，这一点和发表是同样原理，而且这个方法，效果更好，缺点是要花点时间，这个方法作用的也是比较少的那些精品好书。最后，很多次要的书，不可能每本都做导图，看个人兴趣和时间，这些书很多看过一次，就可以放在箱子里面了。读书如果遇到难题怎么办呢？写下来：讨论是解决难题的最佳方案。读书也要靠智囊团或者说集体智慧，事实上功效是不错的。此外，可以交给潜意识去解决你的难题，就是把你所思考而未能找到解决方法的东西，先冷却下来，两个小时后，重新思考，往往答案就很容易出来。或者在入睡前思考，醒来可能就会有答案，如果没有，有时候也要回忆你的睡梦，因为那是潜意识的暗示。
读书的第三步，专门实践。专门领域的专门知识，学习到一定程度就要实践，或者边学习边实践，实践才能升华知识，从而促进再认识，实践才能引发你产生真正属于你的理论，建构你自己的真正的思想体系。任何东西都去实践，就会乱掉，难以专精有所建树，还是要选择一个领域，确定目标，集中优势兵力攻破一门。
 

本文来自：逍遥右脑记忆 /mindmap/17994.html

相关阅读：思维导图简单教程
思维导图是终极的组织性思维工具
思维导图对速读的作用
思维脑图的比较优势
把一本书变成一张薄纸的思维导图