俗话说:“没有规矩，不成方圆。”这说明我们在做事的时候一定要遵循一定的规则，这样这样才可以做起事情来才会事倍功半，更加有效率，也更加有效果。另外还有一点就是大家都遵守一定的规则，这样彼此交流和沟通起来也更加方便，这就如同交通规则一样，所有的车辆都遵守，这样大家行动起来会更加的方便，可以更快的到达各自的目的地。否则，所有的人开着车，任意行驶爱怎么走就怎么做，一则是大家都会乱成一锅粥，另外就是对自己，对别人都会造成不安全的隐患。
我们言归正传说到思维导图上面，在我们一开始就学习和掌握思维导图时，就应该严格按照东尼博赞先生谈到的思维导图的基本规则来画图。这样做的原因：
第一，是这些绘制思维导图的规则，非常符合大脑的思考模式和学习模式，可以提高我们的学习和工作效率。
第二，就是如同上面讲的大家都按照一定的规则来，这样就彼此交流起来就会更加的方便、直观，便于理解和记忆。
第三，是在学习初期我们必须严格按照老师的要求来做，这样才可以保证复制的是正确的，为后期应用过程中不断地创新和突破，奠定坚实的基础。
另外很重要的一点就是在学习初期我们一定学习正确的，只有这样的才不至于在后期要花更多的时间和精力来修正错误。说得严重点，吃了不该吃的东西，我们可以到医院里去洗胃；那么我们学习错误的东西，需要靠什么来解决呢？所以前期的正确的学习和选择非常的重要。
尽管思维导图这些规则很简单，但是真正能够做到的人却是不多，究其原因，就在于知道了一回事，真正的去做了，能够做到了是另一回事。在外出培训的过程中，曾和好多朋友交流过，发现其存在的问题：
第一，极少用手绘，过多的依赖计算机，只要需要做图的时候就使用软件。对于这一点，我的看法是再好的软件也是需要我们的大脑来思考。在手绘的过程中，需要我们的大脑做出更多的思考，特别是对于里面的关键词语的选择和精简，因为手绘纸的大小是固定，所以要在有限的空间里面，把更多的思想内涵的东西表现出来，就迫使我们的大脑要不断的思考和反思。
另外就是通过手绘更加建立大脑内部的神经链接，更容易建立良好的思考模式和思考习惯。所学习过的内容更容易得到进一步的巩固和掌握。
第二，就是《思维导图》和《开动大脑》这两本书，没有看过，或者仅仅是翻了翻而已。《思维导图》是我看得遍数，最多的一本书，后来书被我用线重新装订。因为我觉得每一次看它都会有新的体会和收获，里面的很多内容都值得我们进一步的学习和借鉴。这两本书是无论是作为初学者的入门教材或是作为进修班的提高教材，我都觉得再合适不过。
“书读百遍其意自显”，特别是一门好书，它绝对值得你反复去玩味，去品味。
第三，完成后的图，线条和文字都是黑色的。颜色也可以增强我们的记忆，刺激我们的大脑，所以在绘图的过程中尽可能的多用几种颜色，最少要准备一支四色笔。还有就是里面尽可能多用图，多用和所表达的主题有关的图，这样也可以起到帮助理解，提高记忆的目的。别忘了我们中国汉字有将近1/2的文字是象形文字。中国的汉字的是来源自于我们自然界的万事万物的影像，这是象形文字的起源。
还有一点做过的图，在闲暇的时候可以重新拿出来，再一次的修改和完善，这样我们对图的理解会进一步的加深，也许还会有更多的创新的点子和主意出来，因为经过了一段时间的积累和沉淀，我们的思路进一步得到了拓展。
第四，思维导图是用来玩，让自己玩得开心点。只有我们的精神放松了，我们的心门才打开了。心门打开了，我们才可以更快更有效的接受新的东西。所以无论是在日常的生活，工作还是在学习，都可以拿思维导图来玩一下。谈而言之，就是要把思维导图变成一种思考问题的习惯，培养一种这样的生活方式。
第五，分享的越多，收获就越大。思维导图的本身就是一个放射状的开放架构，所以对于思维导图我们要经常的与别人分享。这也是我每次培训后的感触，每次培训课程收获最大的不是参加培训的学员们，而是作为培训师的自己。因为我从他们的身上学到了更多的东西。我们每一个人都是一个蓄水池，只要不断的有水流进来，又有水流出去。才可以保证自己池子里的水是新鲜，是有生命力的活水。
而且每一次我们和别人分享了自己思维导图后，都会发现自己的图里面又可以加入一些新鲜的东西。所以我也常常和朋友谈起思维导图是一个具有生命力的，它可以不断的生长，只要你投入你的时间和精力，还有你的爱心，你可能在一开始的种下的一棵种子，但是最后你收获将是一棵参天大树，如果你愿意和你身边的朋友们一起分享，那么你收获就将是一片浓郁的森林。

本文来自：逍遥右脑记忆 /mindmap/13957.html

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