147，我的
　　
　　文/丁俊晖
　　
　　1994年9月1日，和小搭档一样，我高愉快兴地背上书包，迈进学校的大门。
　　
　　学校的所有对我来说是很新颖的，新的环境，新的伙伴。说到学习，一年级和二年级的时候，我还能够，每次考试最最少是个中上等，得过一次三好学生。小学的重要学科是语文和数学，我数学比语文学得好一点。数学好的人头脑聪慧，我想，我的台球之所以打得好，也有这方面的起因吧。台球须要盘算，包括了数学范畴里面的三角、多少何等。
　　
　　到了三年级当前，有个货色在我心目中超过了上学，这就是台球。当时，在有些人眼里，我几乎是个坏典范，终日打台球，不好好上课，还常常缺课。这种话我听得多了，也就不在乎了。这真的不能怪他们，良多家长也是这样看我的。
　　
　　大多数家长还怕打球影响学习。这是确定的。人的精神是有限的，球打得多了，学习的精力必定会疏散；总是想着考试成绩，球也肯定不能打好。对我来讲，比起学校来，我更喜欢球台。
　　
　　一天，爸爸问我：“小晖，你爱好打台球吗？”
　　
　　“喜欢啊。”
　　
　　爸爸简直是明知故问，可看他不苟言笑的样子，我又感到他不是在开玩笑。
　　
　　“假如让你一直打球，你能打好吗？”
　　
　　“能。”
　　
　　那时的我，并不知道爸爸正在为我的将来做计划。那时的我，也不懂什么“未来”、“职业”这些词的主要性，只是凭着第一反映答复他的问题。这是我的真心话。也就是这些话，决定了我以后的运气。
　　
　　“那好，爸爸就让你打球。”爸爸说。
　　
　　从那天开端，打球对我的意义就不同了。以前，我也简直每天打球，但当初，打球多出了一份义务。
　　
　　我天天上午去学校，下昼去练球。学校的课程个别上午是语文和数学这样的主课，下战书则是一些帮助课。别人上什么课，我也上什么课，不局限在语文和数学。不外，考试时，我只加入这两门测验。
　　
　　学校订咱们的做法当然有看法，老师不止一次地来家访。每次，爸爸都反复着他的态度。老师也有本人的破场，爸爸压服不了老师，老师也不可能转变我们父子的决议。这没什么错，老师必定要学生一心学习，由于那是他的工作。爸爸却要斟酌一条最合适孩子的途径。
　　
　　我生成就是个做台球选手的料儿，爸爸是这样以为的。老师却认为，好好上学，将来一样有前程。他们谁也说服不了谁，而我半天打球半天上学的情形一直连续着，直到我分开宜兴，去了东莞。
　　
　　告知大家一个小机密。我的功课本上，学号一栏老是填着147。大局部老师不晓得这是什么意思，还认为我记错了学号，或者罗唆就是故意捣蛋。我真正的学号是多少，我素来就没记住过。
　　
　　147，这三个一般的阿拉伯数字，对我来说，有着不凡的意思。那是台球竞赛中单杆能打出的最好成就，也是我始终尽力的目的。自从我跟爸爸之间有了那次慎重而严正的对话，这三个数字在我心里的分量比其余任何东西都重得多。

本文来自：逍遥右脑记忆 /lizhi/93288.html

相关阅读：有关于生命的哲理小故事
动机的寓言：孩子在为谁而玩
成功人士的减法人生
总得抓住点什么
励志搞笑话剧剧本