我的大学：喜欢着自己的喜欢
　　
　　文/熊享权
　　
　　来得“分歧时宜”
　　
　　踏入大学之门时，我没有其余同学在父母护送之下的欢呼雀跃，惟有学业和情感双重潦倒之下开端新生涯的繁重与惆怅。我高一就给自己建立了一个目的：上北大。为之尽力了两年多，到上学期已具备这个实力，总分在大考小考中波动在650分到680分这个区间，以660分到670分之间居多。而那年北大录取分数线是659分，我终极的成就是638分。因为知分填意愿，于是报了华中科技大学。稍稍总结一下就不难发明：测验成绩是在实力线高低稳定的。发挥得好，就在实力线以上；畸形施展，就和实力线相称；发挥变态，就在实力线以下。是什么起因让我发挥失常的呢？当时父母、老师和大局部同学都不知道，只有我自己和少数多少个要好的同学知道：由于恋情。
　　
　　我知道，我不该在高三下学期向一个女孩表白，但不知为何那时的我情窦一开就关不上了。本认为我可以做到学业和感情统筹，但事实证实，我做不到。初恋会让人有精力病一样的症状，会让人涌现幻觉、幻视：好像她漂亮的面庞一直在面前；恍如她甜蜜的声音一直在耳畔……
　　
　　我并不懊悔自己在人生一个主要转折点呈现了分心，但要是说没有遗憾那是自欺。于我而言，这个阅历也是人生的一种休会，也是路上的一道景致。但感性想来，我不倡议高中时代谈恋爱。人生每个阶段是不可逆的，每个阶段有每个阶段最合适做的事情，你可以在这个阶段超前做下个阶段的事情，但这势必会影响你做现阶段的事情，你也无法在下个阶段做前一阶段的事情。简略来说，你能够在高中时恋爱，但你无奈在去了一个非幻想大学后抉择再上一次高中再高考一次。所以，最好仍是在高中阶段一心学习，到了大学再恋爱则地利天时人和，不是么？
　　
　　我挑选，我相信
　　
　　因为家景的原因，我从大一就开始做家教。全部大学期间，进入武汉诸多家庭，陪伴众多中学天生长，对于孩子的教导有颇多理性领会。想必这样的经历也奠定了我现在当老师的基本。
　　
　　实在我的喜好挺多，不知道是不是中学阶段压制久了的原因，到了大学全面爆发。参加文学社，与学校里的文人墨客散步瑜珈山，为赋新词强说愁，拿过大一新生的征文竞赛一等奖；参加了书法协会，也拿过奖；参加“菁英之旅”，和20个同学徒步走完从天津到北京的那段野长城；参加学生会意理部，参加谋划组织华中科技大学的心理文明节，后来开办心理互动会，凑集大学生心理学爱好者在一起相互交换，独特提高；再后来在心理互动会的基础上组建了FAMILY团队，为武汉的中学生供给“心理家教”服务（心理辅导和文化课辅导相联合）。
　　
　　在整个大学期间，我参加的学生工作挺多的，但主线是心理和教育。在加入心理征询师培训时，一位资深的教育心理学专家的一番话深深触动了我：问题孩子背地往往有一个问题家庭。但这也不能怪父母，因为大家都是第一次当父母。当医生要医师执照，当老师要老师资历证，开车都要有驾照，惟独当父母却不须要父母资格证。咱们未曾学习过如何当父母，也没有专门的机构可供学习，于是惯例状况便是问题家庭造就问题孩子，问题孩子长大后培养问题家庭，如斯恶性轮回……小学时看过一本书《家庭迷信》，中学时看过一本书《哈佛女孩刘亦婷》，时常让我这样想：如果我父母理解如何更好地教育孩子，或者我个性中不会有那么多问题冲破得如此艰巨，也许我会得到更好的成长和发展。但我并没有对父母提任何要求，我只是想多懂得教育常识，请求自己未来做个好父亲。如果能辅助到别的家庭，就更能感触到自己存在的价值了。
　　
　　大学期间也始终在思考当前做什么，怎么走人活路才会幸福。也结交了一些同样在思考这些问题的同窗，成为了当初的好友。因为缺乏指引，我对停留在实践上的货色不敢确信，于是我想到了什么，就去尝试什么。大学阶段后期，一只脚在学校，一只脚已踏入社会，积聚实际教训。不懂得我的同学感到我是不循分，变来变去，理解我的同学晓得我这样敢想敢做。（ ）且行且思的进程中，明白了自己的幸福之道：做本人喜欢做的事件，跟自己爱好的人在一起。
　　
　　做自己喜欢做的事情，让我回归到了教育行业；和自己喜欢的人在一起，让我现在领有了一个圆满的小家庭。大学期间也谈过一次恋爱，以分别告终。再次经历失恋之后，也思考过人与人之间到底有没有真爱这个问题。最终我找到了自己的谜底：相信，就有；不信，就没有。我取舍相信，于是我有了。
　　
　　我的大学，有些遗憾，时光太短，顾此失彼。假如让我再上一次大学，我信任我能计划得更好。可是，人生的每个阶段是不可逆的。我惟有活在当下，经营好我的幸福小家，陪同好我的学生，冀望他们能上个好大学。

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