【导语】展示自己的风度，用加倍的尽力来博得成功。

　　诵读这个词大家都十分熟习，然而在诵读跟选书方面就不必定能懂了。古人在《弟子规》这本经典中写到“非圣书，摒勿视。蔽聪慧，坏心志”。在诵读时也有这样的讲求，“读书法，有三道。心眼口，信皆要”。

　　我的青春就是从诵读开端的。

　　在上一年级的时候，爸爸就理智的给我抉择了中华传统文明的经典《弟子规》，还给我找了一位教我诵读的崔老师。当我第一次到崔老师家的时候，崔老师一会晤就先和颜悦色的像我们鞠了一个尺度的九十度躬。当时我还小，只晓得老师做什么我就做什么。所以就糊里糊涂的微微弯了一下腰。我的第一堂诵读课就这样开始了。

　　在一个十多平米的小客厅里。崔老师领着我坐在一张桌子旁。她坐在我的对面。这是我第一次近间隔的和崔老师接触。她长着圆圆的脸蛋，细而黑的眉毛下有着一双安详、慈祥的眼睛，说起话来柔和、迟缓。我的心一下子就不缓和了。这时，崔老师说：“老师先给你讲一下为什么要鞠躬，一是鞠躬是给自己鞠的------时刻提示本人保持谦和的心。二是鞠躬是给对方鞠的-------学会尊敬别人是做人最基础的美德。好了，接下来我们就开始学习诵读。崔老师说：”诵读有多少个要点。1、要先洗手，目的是要坚持书本的整齐。2、要静坐一会儿，目标是去除好动的弊病。3、诵读还要做到《弟子规》的“凡道字，重且舒。勿急疾，勿含混”。这句话的意思是告知我们在诵读的时候要口齿清楚，咬字要明白不要太快，更不要隐约不清。而后崔老师就一段一段的教我诵读《弟子规》，直到读熟为止。诵读完后我的心里无比的清净、安详。这种清净、安详的心始终伴随我到现在，固然有的时候还会急躁，但一想起崔老师的教导。我的心就会很快安静下来。

　　那时，崔老师还跟我讲过，《弟子规》原名叫《训蒙文》，是由清朝康熙年间秀才李毓秀依据《论语-学而篇》第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”所编写的。后来经由清朝贾存仁订正改编，编成一千零八十字的《弟子规》。有道是“读书百遍，其意自现“。只有咱们用真挚、喧扰的心来做事，来诵读。就没有不胜利的事件。

　　就这样，我少年时期就养成了良好的诵读习惯。后来，因为分开了崔老师，诵读的习惯就开始连续不断了。当初才感到到特殊后悔，懊悔那时不放松时光好好学习。书到用时方恨少，我现在悔过了，信心持续保持学习诵读。争夺让经典诵读随同我的毕生。

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