每周有一堂语文课部署孩子们讲故事。孩子们十分爱好这节课。每次一上课，孩子们就拿出自己最喜欢的书，找出自己喜欢的故事复习一遍，然后在全班宣讲。究竟只是四年级的孩子，我对他们如何讲故事并不过多的要求，只有声音响亮，吐字清晰，讲述流畅就算优良了。这样练习的后果还不错，孩子们提高很快。
　　昨天的故事课我擅自改了规矩，请求孩子们讲述身边的故事，我的目标就是为了让孩子们试着组织语言来描写自己所阅历过的事件。刚开端，孩子们都皱着眉头，以为难度很大。我视察了一番，发明孩子们一是不知道什么事能力称为故事，二是孩子们不擅长组织语言。看着缄默着的孩子们，我决议我让孩子们先分组试讲，而后在班级里讲述。
　　筹备了将近非常钟左右，有个男孩子英勇地站起来，给我们讲了这样一个故事：
　　“这学期，我们班上从其余学校转来了一位新同学——刘润俊。一天，在操场上，刘润俊不警惕把球打在了我的身上，我很活力，就去追着他打。结果他忽然蹲下，我一下子摔倒在了地上，这下真的摔疼了，我苦楚地蹲在了地上。我认为刘润俊会在旁边坐视不救地大笑。没想到，刘润俊把我扶了起来，然后对我说了声对不起。我一下子惊呆了,名人语录。从此我们成为了最要好的友人。
　　我晓得了我们平时跟同学的相处中，要多说对不起，谢谢之类的话，这样咱们同窗之间才干友爱相处。”
　　孩子们都对他的故事发生了浓重的兴致，我还看的出来，从孩子们的眼神里吐露出来的是对这两个男孩子的惊叹。讲述身边的故事，我和孩子们是不是应该从故事中有更多的播种呢？于是我心血来潮，让孩子们谈谈听了这个故事后的感触。
　　孩子们的发言很踊跃，根本表白了一个意思，同学相处要宽容，要友好，要相互辅助，要互相关怀……总之，我为孩子们的这些感悟而激动。最后我这样小结：孩子们，我们生活在四（二）班这个群体里，39位同学能在一起生活学习一年就是最美的相遇。孩子们，我们要爱护上天赐赉我们的这次漂亮的相遇，因此，请用真心去看待班级每一个兄弟姐妹，请真正去爱我们的每一个兄弟姐妹，让我们四（二）班成为一个暖和俏丽的家！
　　讲述身边的故事还在持续，一个孩子说他妈妈有一次煮了两根腊肠，结果不知道怎么回事丢了一根，于是他妈妈就认为是他偷吃掉了，还严格地批驳了他。他当时很赌气，就跟爸爸说清了情况，爸爸相安无事地劝妈妈算了算了，这件事就这样不了了之了。
　　这个故事同样很有教导意思。我家宝贝在每次受到误解后，就情感冲动，说话特殊冲。因而，我决定让孩子们讨论讨论，当被父母误解后到底该怎么做。孩子们片言只语地讨论起来，最后基础达成了一致，应该不能冲父母发脾气，而应该平心静气地给父母说清楚情况。
　　我们的孩子啊，讲情理的时候还是有条有理的，只是在平时生涯中就不知道束缚本人的言行，有些随心所欲，不顾成果。在探讨停止后，我在班级开展了一个小调查，在被父母曲解后发性格的，谈话没礼貌的有多少人。考察成果和我预料的一样，百分之百的孩子都是这样的。接着，我让孩子们和同桌谈一谈当前自己遇见了这样的情形将会怎么做。有些孩子比拟羞怯，只是含笑不语，有的滔滔不绝地谈开了。最后我告知孩子们，假如我们无奈说明明白，也别焦急，更别发脾气，父母平时为我们付出了那么多，我们偶然被父母误会一次又算得了什么呢，我们仍是应当尊重父母，爱戴父母，相对不能够呈现对父母乱发脾气，大吼大叫。我偷偷察看我家的法宝，很愧疚的样子，甚至不敢看我。于是我又弥补了一句，以前做错了不要紧，然而从今起要改，改了仍然是好孩子！
　　时光流逝得无比快，人不知鬼不觉一堂课就这样结束了，当我说下课的时候，好多孩子流露出的是恋恋不舍的神色。
　　我盼望这次的故事带给孩子们的考虑是毕生受益的。

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