赞扬无疆界，赞扬无定式；赞扬也是一种播种跟无形的财产。老师是阶梯，蒙受着我们一步一步尽力的攀缘；老师是烛炬，焚烧了本人照亮了别人；老师我引认为豪的模范，老师我赞扬你!
　　小学时，因为我们心灵懦弱常常会承受不住老师对我们不厌其烦的教诲给我们的心理带来压力，因此我们常常会惧怕、厌恶老师，并与之行成代沟。
　　长大后，书读得多了，道理也懂得多了。才了解以前老师是在教我们做人的道理。让我更好的踏上学习这一条干燥而又无味的道路。因此，我常常在想，假如我是搏击蓝天的雄鹰，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的气力；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
　　当初，您淳淳的教导，已化作我脑中的智慧，胸中的热血，行动的标准。是您将我们这些幼苗，在艰难前提下，培育成参天树。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁，恰是您，支持起我们一代人的脊梁。
　　啊,伤感说说！老师，如果没有您思惟的津润，我们怎么会绽放出那么美好的灵魂之花？啊!老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

老师啊老师，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您专心灵的清泉，润育我们情操的美园!

要害字：
　　赞扬无疆界，赞扬无定式；赞扬也是一种收成和无形的财富。老师是阶梯，承受着我们一步一步努力的攀登；老师是蜡烛，熄灭了自己照亮了别人；老师我引以为豪的榜样，老师我赞扬你!
　　小学时，因为我们心灵软弱常常会承受不住老师对我们不厌其烦的教诲给我们的心理带来压力，因此我们常常会畏惧、讨厌老师，并与之行成代沟。
　　长大后，书读得多了，情理也理解多了。才懂得以前老师是在教我们做人的道理。让我更好的踏上学习这一条单调而又无味的途径。因而，我经常在想，如果我是搏击蓝天的雄鹰，那是您给了我起飞的翅膀；如果我是击浪的壮士，那是您给了我弄潮的力气；如果我是不灭的火把，那是您给了我青春的光明!
　　现在，您淳淳的教诲，已化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范。是您将我们这些幼苗，在艰苦条件下，培育成参天树。老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
　　啊！老师，假如不您思维的润泽，咱们怎么会绽开出那么美妙的灵魂之花？啊!老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将你赞赏!

老师啊老师，您用常识的甘露，浇开我们幻想的花朵；您居心灵的清泉，润育我们情操的美园!

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