：的气力

励志感悟：咱们经常说，因材施教，对不同的学生，要有不同的办法。先生从学生的实际动身，使教学的深度、广度、进度合适学生的常识水温和接收才能，同时斟酌学生的个性特点和个性差别，使每个人的才干操行都得到发展。我国古代就有因材施教的教养思维。孔子对自己的学生就很懂得，他可能说出学生的性情特点和智力程度，并且针对不同的特色，用不同的方式进行教导，把学生培育成各种不同的人才。

有一位教师叫马华•柯林斯，30年前她踏上讲坛，在芝加哥的一所小学任教。她发明二年级的学生中有一些对学习居然不一点兴致。深刻了解后，她认为这些孩子并不是不能教，而是传统的教育给他们的并不够，没让他们建破起应有的信念。

马华把个别儿童的读本全扔了，让这些孩子读莎士比亚、托尔斯泰等人的作品。（ ）不少老师颇为惊奇：“那不是玩笑了，他们怎么看得懂？”甚至有人对马华开展人身攻打，说她会覆灭了孩子的未来。

然而，这群孩子不仅看懂了这些书并且爱不释手。马华以为每个孩子有每个孩子的个性，因此也就有每个人学习的爱好。她这个信念，以无比的爱心跟耐烦，使这群孩子都对本人树立起足够的信念。

在马华创立的私家学校里有一个仅4岁的男孩叫塔马吉• 噶里芬，刚看了约翰&bull,经典语句;斯坦贝克的《鼠与人》。我问他：“塔马吉，它给了你哪些启发呢？”

“罗宾先生，它说在孩子的世界里素来不会以皮肤的色彩去权衡人，只有大人才会这么做，这使我留神到有一天我也会长大成人，但我毫不会忘却这本书上所说的。”

我被他的话深深激动了，不外，我还想考考他。

“柯林斯女士教给你最重要的一件事是什么？”

“他教给我最主要的一件事就是：外人能够部署我的将来，然而只有我才握有决议权。”

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[：信心的力气]

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