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编辑: 路逍遥 关键词: 励志文章 来源: 记忆方法网

回想从前大逐一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充斥感谢。我要感谢我的学生,是你们让我感触到在工作中不断成长的快活和对自己逐渐建立的自负,是你们让我找到作为老师进行专业发展的支持点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我良多关于教育、对于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和共事们,是你们爱岗敬业的认真负责的态度给了我模范的气力,是你们每一次班主任会议苦口婆心的嘱托,让我深深感想到班主任工作的重要与巨大。
  是工作,是实际,给我供给了进行教育教养研讨的性命土壤。我衷心肠感激这所有!
  一、班级学生情况
  我们信息科学学院2003年招收本科生新生近200名,这些学生在第一学年不分专业,到第二学年再根据本人的兴致以中举一学年的学习进展情况来进行专业的抉择。因此,200名学生在第一学年被均匀划分为6个小班级,我作为班主任重要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中本来共有68名学生,其中有2位朝鲜国家留学生,还有3位是从2001级转学过来。后来有1位同学转学到数学系,还有1位同学因甲肝休学,所以最后在校班级人数共有66位学生。
  二、班主任惯例工作
  班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大一学生工作来说,有别于大二、大三的学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要严密配合学校学生工作的安排,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引诱、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产保险的防护予以领导、对生活或学习有艰苦的同学予以辅助、落实常规的学生学籍评比管理履行工作、落实国家贫苦生赞助工作等等。
  这些工作的落实,充盈着班主任工作全体,体当初开班会、宿舍访问、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
  三、我的班主任工作
  我对班主任工作的意识,是在工作的过程中逐步形成的。刚开始的时候作为新手先生,我对自己能否胜任班主任工作的那种心境是十分的局促不安,不知道作为班主任毕竟要承当哪些责任和任务,非常的担忧学生出意外事变。
  于是在我被告诉担负班主任工作、学生还没有正式报到之前,我就开始从学习做起,从网上查材料、向四周同事讯问、浏览班主任工作手册之类的书籍等等,但实际上“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,在后来的实际工作中,我就开始留神视察、记载和思考与总结,提炼合适自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作打算。
  班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关系的核心要素,只有抓住这些中心因素的处理,能力让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更杰出。那么对我来说,我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想,以质的研究方法为研究指南,以信息环境建设为帮助手段,以人文关心为落脚点”形成大一班主任工作系统,而其灵魂是“狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯”,其执行策略是“防微杜渐,铸造良好的生活习惯”。
  1.大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风尚,重塑学习化生存的学习习惯
  狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,这也是二十一世纪赋予大学的新使命,特别是在我们国度,因为长期的应试教育的成果,学生步入大学之后,在学习观念、学习办法以及学习立场上要进行极大的转变。能够说,是否很好地转变学习习惯和观念,从短期来说关系到学生大学四年的成长,从长期来说关系到学生毕生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展,从大的方面来说关系到我们全部社会的发展。而能否在大一就开端培养学生学会学习、学会做事、学会独特生活、学会生存、学会改变的人才培育目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才造就目标,培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯,就是我说的狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯。
  狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中,包含班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。
  赞助学生形成独立自主探索协作学习的能力,疾速成为毕生学习者,促进人才本身学习能力的可持续发展,这也是执行和落切实人才培养上科学发展观的指导和利用作用。
  2.大一班主任工作的策略——防微杜渐,铸造良好生活习惯,晋升综合素养
  防微杜渐,锻造良好的生涯习惯,是班主任工作中一个症结策略。然而这一策略的详细实施是建立在跟学生的沟通、懂得和察看的基础上。学生工作中会涉及到十分详细的一些事件,比拟典范的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前花费问题、寝室同窗难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相干的生活问题实际上也是咱们大学生一个综合素养的具体体现
163520b 2009-12-30 19:30:57
  浅议如何推进惩治和预防腐败体系建设

今年1月,中共中心公布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,这是党中央在深入总结历史教训、迷信断定局势的基础上作出的重大策略决策,对当前和今后一个时代深刻发展党风廉政建设和反腐败工作的存在主要领导意义和深远的历史意思。

跟着国际、海内形势的发展变化和改造开放的不断深入,反腐败斗争浮现出新的法则、新的特色。从我县的情况看,反腐倡廉总的形势是好的,各方面工作都获得了新的进展,政治、经济、社会发展始终比较安稳,这与我们在绝不放松地抓惩治的同时注重抓预防工作有很大关联。我们坚定不移地开展正反典型教育,对领导干部勤打召唤、常敲警钟,使我们的干部绷紧了廉洁自律这根弦,收到了防患于未然的后果;针对不同时期呈现的新情况、新问题,适时研究制订相关的法规制度,规范和束缚领导干部行为,初步形成了按制度办事、用制度管人的有效机制;缭绕加强权力的监督,狠抓政务公然,履行阳光政务,提高公开性和透明度等等。但也必需苏醒地看到,当前反腐败斗争形势仍然很严格,重大腐败案件还时有发生,教育不扎实、制度不健全、监督不得力,依然是腐败现象繁殖蔓延的重要起因。

建破教育、制度、监督并重的惩治和防备腐败体制,既包括了从严治本、惩防并举的办法,又涵盖了重视预防、着力治标的内容;既立足于当前,又着眼于久远;既体现了党的意志,又反应了国民大众的志愿,深得党心、民心。其中,教导是基本,解决领导干部“不想”腐败的问题;轨制是保证,解决领导干部“不能 ”腐败的问题;监督是要害,解决领导干部“不敢”腐烂的问题。三者互相依存,彼此配套,相互增进,缺一不可。树立这个体系的目标就是为了增强教育,真正筑牢党员引导干部思维道德防线;就是为了健全制度,构成用制度标准从政行为、按制度办事、靠制度管人的机制;就是为了强化监视,有效地避免权利失控、决议失误和行动失范,使党员干部不犯或少犯过错;就是为了可能踊跃自动地从源头上革除发生腐朽的泥土跟前提,有效地防备和解决腐败问题,谚语大全。对如何进一步贯彻落实好《实行纲领》,扎实有效地推动惩办和预防腐败系统建设,自己以为应坚持做到“五变五不变”。

一、坚持注重预防的主线不变,预防的重点要变
有效防止腐败是加强党的执政能力建设的请求。注重预防既是《实施纲要》的主线,又是《实施纲要》的灵魂,既是工作的方向,又是工作的手段。一方面要坚持注重预防不动摇。我们无论是抓党风廉政建设,仍是开展反腐败工作,都要把“标本兼治、注重预防”这根主线,贯彻工作的全进程,落实到每一环节。既不能偏移,更不能脱离,始终坚持主线不摇动,贯彻主线不走样,体现主线不变形。特殊要在思想上要建立注重预防的观点,工作中要坚持注重预防的方针,举动上要加强注重预防的本事,尽力在提高预防能力、程度及品质高低工夫、见实效。另一方面,注重预防的重点要变。就是要积极探讨在新情势下,如何做实、做细、做好预防工作。特别是对预防范畴、部位、机会、对象、重点等要依据变更着的事实情况及时调剂方向,从新锁定目的,科学配置力气,关口随机前移。尤其要杜绝和预防事前不晓得,事发吓一跳,后事发怨言的景象产生。真正做到万事防为先,凡事预为主,要防得住、防得严、防得全、防得好。当前预防的重心要实现“四个转变 ”:即由事中、事后预防向事先预防转变,由教育预防向制度预防转变,由思惟预防向行为预防转变,由个别预防向群体预防改变。

二、坚持三者并重的体系不变,治理腐败的手段要变
教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,是我们党长期以来加强党风廉政建设和反腐败工作实践的经验总结。教育、制度、监督是一个有机整体,三者相互配套,相辅相成,互为作用,相互促进,缺一不可。当前反腐败斗争的形势比较严重,教育不扎实、制度不完善、监督不得力、惩治不到位,仍旧是腐败现象滋长蔓延的重要原因。解决这些问题,仅靠单一的措施和手段难于见效。《实施纲要》在继续中发展,在发展中立异,充足接收改革开放特别是十三届四中全会以来党风廉政建设和反腐败工作的基础经验,同时又根据形势的发展变化,捉住了教育、制度、监督三个关键环节,牵住了可以真正施展整体作用的“牛鼻子”。一方面要坚持三者并重。事实证实,教育要取得时常性的效果,不仅取决于教育的内容和情势,还须要制度、监督作保障,而制度有效实施,不仅要求制度自身具备公道性、科学性,还需要常常性的监督和有效的思想教育来推进。同样,监督工作要取得实效,不仅取决于监督的威望性,还需要加强教育,健全制度来提高宽大党员干部接收监督和自我监督的自发性。因而,在实践中要把教育、制度、监督三者融为一体,切实做到教育倡廉、制度保廉、监督管廉三管齐下。教育倡廉,即要将教育作为反腐倡廉的基础性措施常抓不懈。首先要在领导干部中开展幻想信心教育,当真学习实践“三个代表”重要思想,坚持“两个务必”,坚固树立准确的权力观、位置观、好处观,进一步筑牢思想道德防线;其次,要开展党纪、政纪、法纪教育,当前要重点学好“三部条例两部纲要”,提高依法执政、依法行政的能力,筑牢法制防线;第
三,要开展正反典型教育,用先进典型来鼓励人,用背面典型来警醒人。同时,要把廉政教育走进家庭,走进社会,筑牢家庭廉政防线,形玉成社会“ 以廉为荣、以贪为耻”良好气氛。制度保廉,即要将制度建设作为反腐倡廉的根天性措施常抓不懈,以制度建设来规范领导干部的从政行为,环绕反腐倡廉工作建章立制,不断完善管理制度,筑牢制度防线,真正形成以制度管人,按制度办事的机制。监督管廉,即要将监督作为反腐倡廉的关键性措施常抓不懈。这就要求我们既要加强自我监督,搞好自律,更要自觉接受监督,抓好“他律”。特别是要突出对“一把手”的监督,加强对各级班子监督,加强对权力行使部门的监督,加强对财政安排权、人事调配权、工程发包权、名目审批权等的监督,进一步筑牢监督防线,切实防止权力失控、行为失范、决策失误。

另一方面,管理腐败的手段要变。就是要做到“五个结合”。重点整治与广泛教育相结合,重点纠风与立章建制相联合,重点表彰与源头治腐相结合,重点工程与重点监督相结合,重点职员与重大经费相结合。同时,要进一步建立健全合作办案机制,要加强与公、检、法、审等有关部分的接洽和谐,加强上风互补,应用各种办案手腕,提高办案效力,造成办案协力;要翻新办案思路,拓宽办案渠道;要进步对腐败分子的依法惩治力度,对现行法律波及行贿者和行贿者的经济处分要作更明白的划定,大幅度提高双方经济本钱和代价,使贿者不敢行,贪者不敢收;要注重查案的政治、经济、社会综合效应。在此基础上,还要凸起一个“早” 字,即早进入角色,早进入情况,早进入阵地,早主动出击,战胜只靠干部举报、涉案人坦率,公、检、法移交和上级交办等被动应付状况,反腐败奋斗要打进攻仗。要注重一个“全”字:监督要全方位、情形要全明白、方向要全掌握、管理要全彻底、人员要全出动、程序要全到位,变被动敷衍为主动出击。

三、坚持依法办案的观念不变,查办案件的风格要变
依法办案是反腐倡廉形势发展的客观需要,也是坚持依法治国、依法执政、依法执纪的必定要求。“事实清晰,证据确实,定性正确,处理适当,手续结束,程序正当 ”的二十四字方针,是我们纪检监察干部的办案准则。当前在办案工作中,在严格遵照这二十四字方针同时,要切实转变办案工作作风。一是政治作风要坚决。要树立正确的人生观、价值观和权力观,时刻不忘纪检责任,时刻不忘办案纪律,时刻不忘办案方针。二是工作上要深入。要大举调研之风,坚持理论联系实际,亲密联系群众,不怕难、不信邪,肯刻苦,敢碰硬,善较真。要开门受举报,出门勤摸底,上门深考察。深入一线调查研究,控制线索,发现问题,核实情况,在比较中识真伪,克服想当然,凭经验办案的现象。要在深、实、细、准、严上下功夫。深:就是查办每一个案件,每一个环节都要深入调查,切忌浮光掠影。实:要求实、要实在、实干、捕风捉影,防止“诚心诚意”。细:工作要细,要仔细如发,不放过任何线索和疑点,杜绝马虎了事。准:切入点要准,定性要准,做到分毫不差。严:严格按程序办案,严守组织纪律,严禁徇私交、办私案、人情案。三是生活上要艰苦。要经得起引诱,耐得住寂寞,守得住贫寒。放下架子,扑下身子,不搞特别化,与群众打成一片,在艰苦的环境中锤炼自己、成熟自己,测验自己。四是学习上要勤奋。对于纪检监察干部来说,学习尤为重要。政治动摇和业务的纯熟,起源于勤奋的学习,既要学习政治实践,用科学理论武装脑筋,在政治上当清楚人,在纪律受骗把关人。又要学习业务,成为纪检工作内行内行。要解决 “学的多消化吸收少”的问题,自觉把勤恳学习与擅长思考、全面消化吸收有机地结合起来。要转变“以干好工作代办学习,工作忙碌躲避学习,时光太紧不加入学习”的不良风气,坚持边工作边学习,边实践边学习,做到在学中干,在干中学,学干中提高素质,增加本领。

四、坚持领导体系不变,考评考核的方法要变
在贯彻落实《实施纲要》过程中,要始终坚持党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,部门各负其责,群众积极参加的机制。当前少数领导干部对实施责任制还存在一些含混的认识,这严峻影响着责任制的有效落实。因此,要用《实施纲要》来引导各级领导干部进一步强化“四个观念”。一是第一位的政治责任观念。反腐败斗争是关系到党和国家生逝世存亡的严峻的政治斗争,是各级党委的重要工作、政治任务。只有坚持党委同一领导,才干保证反腐败工作的政治方向。对各级党委来讲,党风廉政建设的状态直接关系党委的凝集力、战役力,关系到领导干部的形象和共产党员的进步性,关系到本地本部门的稳固和发展。二是一把手负总责,挑大梁、唱主角观念。落实责任制,必须坚持“一把手”工程,“一把手”要负起“第一责任人”的责任,对本地本单位党风廉政建设中的重大问题要亲自过问,对落实责任制的情况要亲身督促检查,对群众反映强烈的热门、难点问题要亲自解决,对反腐倡廉工作中的难题和阻力要亲自露面协调。三是谁分管、谁具体抓好的观念。党委班子成员要根据工作分工,着力增强对职责范畴内党风廉政建设的领导责任,认真督促指点自己分管的部门和单位,抓好党风廉政建设,真正做到“ 管好自己的人,办好自己的事,看好自己的门”。四是党政形成合力、齐抓共管的观念。党风廉政建设和反腐败工作是一个体系工程,它的多样性、庞杂性、艰难性和长期性,决议着我们在具体的实际工作中,党政必须齐抓共管,部门要各司其责和共同调和。
检查考核是保证责任制落实的关键措施。当前在落实党风廉政建设责任制抓好反腐败工作上,普遍存在着检讨考核不严、措施未几、考核不细、力度不大、质量不高的问题,一些重经济指标考核,轻党风廉政建设责任目标考核的现象,还不彻底转变。为此,一要着力健全和完美各项制度。建立和坚持形势剖析、自查自纠、群众评议、按期讲演、适时通报、定期考核、严厉赏罚等制度,以制度来保证责任制落实。二要以改良考察方式提高落本质量。要注重“四个结合”,突出“一个重点”,即:把党风廉政建设义务制考核与业务工作考核结合起来,保证“一岗双责”的真正落实;与领导班子的考核结合起来,一直提高领导干部的责任意识;与年度工作总结结合起来,把责任制贯串到各项义务中去;与群众评议测评结合起来,使人民受教育,班子领导受监督。要进行鼎力表扬和嘉奖,对个别实行职责不到位、单位分工不明确,导致发生违纪问题的,可视情采用诫勉谈话、责令检查、通报批驳或停职检查、调离岗位等方法进行组织处置或责任查究。要坚持把领导干部和领导机关作为检查考核的重点。对领导干部和领导机关,特别是治理人、财、物等重要部门和重要岗位上的人员,要切实加大监督检查力度,及时发明解决存在的问题,防止发现腐败问题“内部消化”和不廉明行为“暗里了结”现象的发生。

五、保持政治保障的作用不变,服务大局的才能要变
《实施纲要》特别注重与完善社会主义市场经济体制和发展社会主义民主政治相适应,充分体现了以人为本,全面协调可连续的科学发展观,围绕建立协调社会,发展社会主义民主政治,强调党风廉政建设和反腐败工作,必须牢牢围绕发展这个党执政兴国的第一要务,为全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化提供政治保证。市场经济对党风廉政建设的影响是双重的,既有消极的一面,也有积极的一面。贯彻落实《实施纲要》,要主动适应社会主义市场经济的特点和要求,自觉地把党风廉政建设和反腐败斗争寓于改革和发展的全部领域,浸透到各个环节,确保社会主义古代化建设的顺利进行。一是政治保证工作要进一步增强。要维护中央权威,保证党的路线方针、政策的贯彻落实,确保政令畅通;要规范领导干部依法行政,保证广大人民群众的亲身利益和社会稳定。要做到权为民所用,利为民所谋,情为民所系,保证党与群众的沟通联系;要坚定严格惩治腐败,保证优化政治环境和经济发展环境。二是服务大局的本领要变强。各级纪检监察机关帮助党委抓好党风廉政建设,必须紧紧围绕发展这个执政兴国的第一要务,努力维护和促进改革发展稳定的大局,为解放和发展社会出产力服务,为经济建设服务。当前,一方面,要强化中情意识,要正确处理反腐败与改革发展的关系。自觉做到,一切工作要着眼发展、围绕发展、服务发展,用发展目光去审阅和研究党风廉政建设和反腐败工作中碰到的新情况、新问题,妥当处理好改革开放同党风廉政建设和反腐败工作的关系,既不能把反腐败同改革开放对峙起来,也不能在反腐败斗争中掌握不住“第一要务”,而疏忽为改革开放和经济建设服务。同时,要依照《实施纲要》的要求,在协助党委提高“五种能力”上下功夫。一是要围绕大局抓党风廉政建设,以抓好党风廉政建设促发展的本领;二是要增强贴近第一要务保护经济秩序,消除阻碍谋发展的本领。三是要增强履行监督职能,优化环境求发展的本领。四要增强依法办案,重办腐败保发展的本领。五要增强挖掘党内民主,维护党员权力、推动发展的本领。


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