语文教案 2．简介：
3．指导读好停顿。
4．训练背诵。
第二课时
　教养第四题：书面语交际——听故事讲故事
　一、懂得题意。
1．指名读题。
2．本题要求是什么？
　二、看图、听故事
1．出示四幅彩图，请求学生细心看，一心听，当真记。
2．先生指着图，绘声绘色地读述这个故事，共讲三遍。
　三、训练讲故事
1．教师重点指点练说第一幅图。
2．学生自在练说第二、三、四幅图。
3．老师巡查领导。
4．指名把四幅图连起来说,励志英语，师、生给予评点。
四、功课
　把这个故事讲给爸爸、妈妈听或讲给街坊的孩子听。

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