给老师的一封信（一）
　　
　　爱戴的老师：
　　
　　您好！
　　
　　老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我毕生难忘。我想对您说：老师，谢谢您！
　　
　　在去年里，当我做了错误的事件时，又是您及时对我进行了教导；当我碰到语文的题不会做的时候，您给了的辅助……我想对您说：“谢谢您，我的老师！
　　
　　由于在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的缓和和压制感！甚至每次放学了，我们都舍不得走！你真的是一个特优良的好老师！
　　
　　老师您说过在课堂上，咱们不仅仅是师生关系，更是友人关联！可能成为你的学生，我觉得十分幸运！
　　
　　老师您还叫我们用感情诵读课文、文章。以前，我们谈话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，当初我们跟您的吐字都差未几了，而且还用情感朗诵课文。您默读的时候音调精美、感情动听，您的课就像磁铁一样充斥了新引力。（ ）就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津乐道的听着，我们同学都无比爱好上您的语文课。
　　
　　如果我们是漂亮的花朵，您就是辛苦的园叮假如我们是一根根烛炬，您就是一根根火柴，有了老师我们才能够茁壮的成长、大放光辉！老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。恰是您，支持起我们一代人的脊梁！啊，老师，您的精力，永记我心！您多像那大名鼎鼎的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不请求任何报酬。
　　
　　我真情的说：”老师，谢谢您！“
　　
　　最后，祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意！
　　
　　此致！
　　
　　敬礼！
　　
　　给老师的一封感恩信（二）
　　
　　爱的老师：
　　
　　不知您是否还记得那件事……
　　
　　”因为人数太多，所以呢，我们不得不，嗯——不得不去掉多少个同学，请同学们懂得。“您皱着眉头烦闷地说，”依据同学们方才试读的表示，下面读到的同学就没用再登台朗读了。“
　　
　　只管老师重复考虑了用词，但我仍是在听到这一声音的刹那，爬在了桌子上。您的声音还缭绕在耳边，坐在教室里，我的心境却似那玄月的天空般阴森苦闷。外面一声雷响，随之而来的闪电划破了黝黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来，被打湿了翅膀的燕子孤单地站在电线上。梧桐的落叶跟着小雨飘转而下，使本已很孤独的梧桐更添了几分悲凉。悲伤与扫兴交错而成的黑夜，包抄了这个世界，也包围了小小的我……
　　
　　这时您走进了教室，像素日那样没涓滴的脚步声，同学们都在默默地做着功课，只有我心中一惊天动地，不知您现在会怎么看我，是脆弱，是无能，还是……
　　
　　您在教室里走了一圈，眼光凝视着每一个同窗。最后您停在了我的眼前。我的心在霎时间猛跳起来，许久，不我等待的话语，我抬开端，迎接我的是一个眼神。您悄悄的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不断眨动着，但你的日光不动。昔日严正的面庞，挂着一种平和的笑颜。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有冀望，有鼓励，那么晶莹，那么闪耀，给人以暖和，给人以勇气！
　　
　　刹那间，来自心灵的感到传遍全身，是震动，更是感谢。悲伤已没有必要，有的只是一个新的出发点，一次摔倒后的从新爬起，一回为了必需迎接失败的感悟。
　　
　　老师，谢谢您，谢谢您在我快要站破不住的时候，给我这样一个眼神。曾记得，当我生病时,心灵鸡汤，是您在我身边问候；当我悲伤时，是您点起我的盼望之火；当我迷茫时，是您为我我照亮前进的途径。
　　
　　老师，让我怀着感恩的心，向您，老师，向全天下的老师，献下一份深深的祝愿：愿您身材健康，永远年青！
　　
　　您的一个学生
　　
　　2014年老师节

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