一、日常工作完全按照管理标准进行运作。
　　我们图书室积极配合教育教学工作，宣扬工作,向广大师生推举先容好书、新书,在提高工作效力上作文章、下工夫。一是勤整顿，对偿还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的地位一目了然。为师生查找资料节俭了时光，提高效率，取得了师生们的好评和赞美。
　　二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。
　　热情为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和参谋。在师生借阅时，我们做到了"百拿不厌，百问不烦。"我们每天招待全校师生，只管工作量大，义务重，由于我们充分做好了筹备，管理到位,义务心强，学生都兴奋地来，满意地走。
　　三、利用业余时间认真学习业务知识，端正服务立场,上好阅览课。
　　我们边工作，边学习，一直进步专业实践水温和工作实际才能。在图书管理中既重视"管"，又不忘"理"，认真探讨指点学生阅读的方式，在学生浏览进程中，我们踊跃对学生进行阅读领导。这些工作看似简略，做起来比较麻烦，但我们从不牢骚，正由于咱们不懈的努力，博得了引导和师生的始终好评,图书馆真正成为广巨匠生最乐意来的处所。
四、 认真杰出地完成了图书的剔旧换新的任务。
　　我们在不误学生阅读、老师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥持续作战的工作风格，日夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦累，然而我们带着伤痛,谚语大全，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为工作所想，急为工作所急。
五、及时高效地完成了报刊的征订工作。
　　在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每天收发报刊，不论时间再晚，工作再累，只有报刊到校，我们都精确无误地于当天散发到师生手中，并在放假前开始回笼已借出的图书，部署假期前的师生借阅工作。
　　图书管理工作是异常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传布的是文明和思维。因而，在今后工作中，我们要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵守高效力、全方位、正确有效的为教导教学服务，为宽大师生服务的主旨，每项工作都做到"严、细、实"，管理要有章有序，善始善终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到应用，让图书馆成为我校的文化窗口单位做出我们应有的奉献。
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不好:8
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非原创:3
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　　图书管理工作总结
本学期以来，把图书工作作为教育教学的重要内容，培育跨世纪人才的有效道路，作为素质教育的有力途径，更好地展现我校的“普九”成绩，以“学教”运动为契机，特对本期的图书管理工作如下总结：
一、看重学习，加强业务素养。
图书室的工作一局部是图书目录的编纂收拾工作，跟着现代化科学技巧的发展，图书管理日趋规范化、公道化、科学化，越来越走向现代化。因此，图书管理不再是传统的简单的书籍分类，古代的图书管理构成了一套科学的、完全的系统。针对这种情况，自己在图书管理工作中非常重视理论知识的学习，自己常常加强图书迷信管理的知识，科学分类的常识，潜心研讨图书管理的办法，使自己控制了必定的理论知识，并用于实际的图书管理工作中，使我校的图书管理工作逐步得到完善。
图书治理工作是一项无比须要有耐烦，十分过细的工作，自己在工作中留神增强业务涵养，对待图书管理工作当真负责，精打细算，时时以图书管理员职责请求本人，耐心肠看待每一位借阅者，并不厌其烦地为他们选取所需的书，使他们高愉快兴而来，满足而归。
二、加强图书管理，充足施展作用。
因为全校师生人数多，借阅一次数目多，因此图书有呈现借放、破损等情况，自己天天借阅工作停止后，都将当天所波及的书进行仔细检查，将借放的图书重新归类，将破损、无标签的图书从新粘补，始终坚持借出的图书整齐、雅观、标准，杜绝了丧失景象，无破坏情况产生。在我们的仔细管理，做到了图书室的图书无虫蛀，无受潮，无鼠耗，无溃烂的情况发生，使图书的完好率达100%。
图书的管理只是门路，图书借阅从中获取知识才是目的，为了充分发挥图书的作用，开学初，依据图书室的详细情况，进行了整理、清理，补发了各班的借书证，对上期末新购图书进行分类、整理，贴上书签，上好架，并对学生进行了爱惜图书等方面的知识教育，完善了借阅图书制度，自己老是尽量延伸图书借阅时间，尽量使全校师生能在各个时间借阅到图书，从周一到周五都保持分高低午全天向师生开放三小时以上，甚至周六活动都为师生开放借阅，并尽量将好书、新书推荐给广大师生，这样不仅使他们失掉了知识，提高了能力，还熏陶了情操，培养了品德涵养和意志，充分发挥了图书的传知育人作用。
三、做好收集，提高宣传功能。
每学月完后，自己都把一月的借阅情况进行认真细致的清算，填入学月报表，并作好笔记。一年来，我校图书室开放450小时，图书借出15923人次，图书借出率为91.6%，达到重庆市教委和县教委的设备工作要求的目的。
自己在本期的图书管理工作中，作出较大努力，使本校图书室管理走向科学化、规范化、合理化轨道，充分发挥了图书室应有的作用，当然，在今后的工作中自己将会更加努力，使图书管理工作来断向前迈进。
图书管理工作总结
　　为了迎接省“普图”检查，我校于2003年4月成立“普图”工作领导小组，7月起开始进行学校图书室建设，到今年10月底，根本实现，图书室初具范围，并接收了省有关部分的检查验收。
　　一、学校领导器重
　　一直以来，学校行政一直将“普图”做为一项重要的工作来抓，将此工作列入学校议程，由校长亲身负责，教诲处、总务处进行监视和指导；学校会议上多次强调，要求全校老师都要积极支撑此项工作，并在编目期间屡次到藏书室讯问图书室建设情况。
　　二、支配了专职职员
　　我校自从接到“普图”工作的告诉后，就专门支配了一名教师来进行此工作的操作，结束了该教师的其余所有工作，处处为“普图”工作大开方便之门；两次安排该教师加入了专业培训，并拿到了合格的专业技术证书，能进行图书的分类、编目工作。
　　三、学校投入大
　　我校的图书室建设可以说是从无到有的过程，以前的图书全体是堆放在多少个书厨里，书架、目录柜、办公桌，甚至连阅览室和藏书室都没有。自从接到上级精力，我校投入近万元，打造了10个标准的书架，一套办公桌椅，一个目录柜，10套阅览桌（可坐40人）；购买了编目所必需的铁书立、装订机、打码机等等；另外还专门腾出一间教室做为师生阅览室，腾出原会议室做藏书室……
　　我校还依照上级要求，积极订阅教育报刊16种，丰硕了师生的生活和工作的需要。
　　四、努力进行了编目工作
　　因为我校图书本来都没有进行编目，此次的工作完整从零开端。我中央小学共有学生308人，按核心小学人均20册盘算，共需图书6160册，至2003年7月起，我校图管员便每个工作日进入藏书室进行编目工作，并按今后5年学生有可能到达500人的情形共计编图书10319册，并建破了个别登记和总括登记；对期刊和报纸分辨按年或月进行合订，盖上了管藏章，有效地维护好了学校的资料。
　　五、进行了图书开下班作
　　图书室自身是用来丰盛师生的业余生涯的，我校在进行编目标同时对已经编好的图书进行了开放借阅，共办理了借书证200余本，每期人平借书次数达到了10次以上。
　　对先生我校建立了专门的登记本，方便了借阅，同时也使借书情况一清二楚，杜绝了以前图书丧失的情况。
　　六、完美了各种轨制
　　此次“普图”建设中，我校建立了各种借阅制度、管理制度、抵偿制度等，使工作有规矩可依，图书室工作日益趋于规范化。
　　总之，我校的“普图”工作已经基础达到验收尺度，但还有很多不足的地方，我校将持续努力。
　　答复人的弥补 2009-12-23 11:14
　　我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我尽力工作，认真实行着一名图书管理员的职责。为了让图书馆的工作井井有条地进行，我信心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入及格的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。
　　一、 打造图书馆三年前景计划，使图书馆发展有方向。
　　我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不合乎上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有艰苦。我上任之初意识到重新规划图书馆的主要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。
　　二、 建立图书馆档案资料管理，力求完整明白。
　　我校图书馆原始材料很少，基本工作比拟单薄，我认真地研读了《上海市中小学藏书楼检查的内容及指标》，针对评估内容我细心划分，树立了图书馆评估资料分条档案。这样就能够把平时积聚的资料及古装入档案袋里，假如上级检讨就不会慌手慌脚了，以求便利资料的查阅跟积累，做到防患未然。
　　三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教养。

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